借鉴供应链思维推动高校物流管理专业应用型人才的培养.pdfVIP

曹俊明，等：借鉴供应链思维推动高校物流管理专业应用型人才的培养 齐鑫物流教育 doi：lO．3969／j．issn．1005—152X．2015．03．093 借鉴供应链思维推动高校物流管理专业 应用型人才的培养 曹俊明’，林永希 (1．黄冈职业技术学院 教务处，湖北 黄冈 438002； 2．黄冈师范学院 教育科学与技术学院，湖北 黄冈 438000) 摘【 要】将供应链思维引入到高校物流管理专业应用型人才的培养，在对高校物流管理专业应用型人才培养供应链结构进 行分析的基础上，提出了基于供应链思维的高校物流管理专业应用型人才培养模式，最后重点从目标机制、运行机制和保障机制 三个方面构建了基于供应链思维的高校物流管理专业应用型人才培养机制。 关【键词1供应链思维；物流管理专业；应用型人才 【中圈分类号1G642 文【献标识码】A 文【章编号]1oo5—152X(2015)03-0301—03 PromotionofAppliedUniversityLogiSticsManagementTalentCultivationBasedOnSupplyChainThinking CaoJunming，．／,inYongxi (1．DivisionofTeachingAffm~，HuanggangVocational＆TechnicalCollege，Huanggang438002： 2．SchoolofEducationScience＆Technology，HuanggangNormalCollege，Huanggang438000，China) Abstract：Inthispaper，weintroducedthesupplychainthinkingintothecultivation0fapplieduniversitylogisticsmanagemetlttalents， thenonthebasisofananalysisofthesupplychainstructureofthecultivationofthetalems，proposedthecorrespondingtalentcultivation modebasedonthesupplychainthinking，andattheend，establishedthesuitabletalentcultivationmechanismontheaspectsofobjective， operationandsupport． Keywords：supplychainthinking；logisticsmanagementspecialty；appliedtalent 1 引言 2 高校物流管理专业应用型人才培养的背 景和意义 人才培养模式包括教育教学模式、评价体系、管理体系和 教育教学过程实施等几个相互联系相互作用的模块，即在一 一 般来说高校物流管理专业的人才培养根据其定位不同 定的教育教学理念 、思想方法、理论等的指导下 ，基于既定的 可以大致分为四类，即学术型人才、应用型人才、技术型人才 和操作型人才。学术型人才侧重对于行业理论 、规律等宏观 人才培养 目标 ，通过课程体系设置和教学内容规划来实现专 业型人才的培养。从本质上来说人才培养没有既定不变的模 性很强领域的研究，应用型人才则侧重依据行业理论、规律等 式，不同专业、不同院校的人才培养都是各种主客观因素作用 知识根据实践需求将其