多彩的童年分解.ppt

片段展示，评议童年 邓州市城区五小 李青玉 打枣 滚铁环 打乒乓球 捉迷藏 创设情境，导入童年 “童年像一杯热茶，耐人寻味。”你们能用同样的句式概括你心中的童年吗？ 童年像一杯热茶，耐人寻味； 童年像( ),( ); 童年像( ),( ); ...... 童年是“活泼”的，你们能说出形容童年特点的词语吗？ 《丢手绢》 高歌一曲，回味童年 《丢手绢》 《让我们荡起双桨》 高歌一曲，回味童年 你们玩过哪些有趣的游戏？ 请以“我最喜欢……因为……”的句式发表你的见解。 回首往事，感悟童年 你们的童年除了游戏，一定还有最难忘的、启发最大的、高兴的、伤心的、弄巧成拙的事…… 下面给大家两分钟时间，从你记忆的仓库中采撷童年生活中最亮丽的花瓣。用简明的语言，先在小组内讨论，再讲给同学听好吗？ 如：我小时候，把小鱼种到地里，想收获更多的小鱼，结果，小鱼全腐烂了...... 激发兴趣，书写童年 请你们根据习作要求记载童年吧！ 习作要求： （1）回忆童年生活中最想写的一件事。 （2）把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。 （3）人物语言动作等要符合人物的年龄身份 （4）写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。 整理习作，再现童年 孩子们，下去以后，把你们写的片段，加上一个好的开头，精彩的结尾，再拟一个新颖的题目，整理成一篇优秀的习作，好吗？