尊重劳动者教学用.ppt

在金色的秋天，当人们收获果实时，一定不会忘记春天的播种、夏天的灌溉。当我们享受幸福生活的时候，有没有想过是谁为我们创造了这些物质财富和精神财富？ 当我们享受物质成果和精神财富时，我们想到了为我们创造了这些物质财富和精神财富的是劳动者，是各行各业的劳动者。是那些可敬的劳动者。 一、可敬的劳动者 科学家的杰出代表、当代毕升———王选 5、中学生应该如何以实际行动尊重劳动和劳动者? 反思：检查自己日常生活中的言行举止，看看自己有没有轻视劳动、歧视劳动的思想和行为。如果有，想办法改正。 劳动最光荣！ 劳动者最可敬！ 知识点梳理： 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第十课 尊重劳动者，珍惜劳动成果 罗中立（1948年—）于一九七八年考入四川美术学院深造。《父亲》一画曾获“中国青年美展”一等奖，其画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了生活在贫困中的老农形象。 罗中立 《父亲》 油画 1980年 《父亲》 罗中立 这幅画作体现了艺术家怎样的情感？ 那布满皱纹的黝黑的脸上，沁满汗珠，额头鼓着青筋，嘴唇干裂，牙齿残缺不齐，那变形的指甲，松树皮似的手上，拿着一个盛满清水的瓷碗。“父亲”在烈日下劳作，而又无哀无怨的充满慈祥的表情，使每一个有良知的人心都颤动了。 我们身边有哪些劳动者？他们的劳动对人们的生活有什么作用？如果没有他们，我们的生活会怎样？ …… 卖早点、衣服的个体户，企业家…… 商 清洁工、建筑 工…… 工 粮农、菜农、 棉农…… 农 作家、科学家 教师、音乐家等 知 如果没有他们，生活会是怎样 创造的主要 财富 职业分析 行业 精神财富 物质财富 物质财富 物质财富 没有书读、没有歌听…… 没有粮食吃、没有菜吃、没有衣服穿…… 没有整洁的街道、没有房子住…… 没有吃、穿的便利，没有丰富的商品…… 各行各业的劳动者,是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展，他们是最值得我们尊敬和爱戴的人。（P90） 1、为什么说劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的？（劳动者的劳动对人们的生活有什么作用？） 1959年，在全国群英大会上，毛泽东同志亲切接见马恒昌等全国劳动模范。 1988年，邓小平同志接见出席中国工会第十一次全国代表大会代表，与新疆的全国劳动模范黑莉莉亲切握手。 1998年，江泽民同志在视察重庆时，与重庆钢铁公司的劳动模范、职工代表亲切会面。 1999年，在首都庆祝“五一”国际劳动节大会上，胡锦涛亲切会见全国劳动模范代表。 2013年4月28日，五一国际劳动节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到全国总工会机关，同全国劳动模范代表座谈并发表重要讲话，代表党中央，向全国广大劳动模范和先进工作者表示崇高的敬意，向全国各族工人、农民、知识分子和其他劳动群众致以节日的祝贺。 习近平强调，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动。 主席对全国劳动群众的接见和问候说明了什么？ 党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。 2.党和政府尊重劳动、尊重劳动者的举措有哪些？ 举措：（1）党和政府历来尊重劳动、尊重劳动者。每五年进行一次全国劳动模范的评选，每年进行一次全国“五一”劳动奖章的颁发。（P90末段） （2）实施科教兴国战略，每年举行国家科学技术奖励大会，营造尊重知识，尊重人才的氛围； （3）制定《劳动法》，以法律的形式规定劳动者享有的权利； （4）设立教师节、记者节、护士节； （5）建立了较为完善的农民工工资监控保障机制，确保农民工工资按时足额发放。 时传祥 时传祥，“宁肯一人脏，换来万家 净”的精神，无论冬夏，挨家挨户 的为首都群众掏粪扫污。他一勺 一勺的挖，一罐一罐的提，一桶 一桶的背，每天掏粪背粪5吨多 背粪的右肩磨出了老茧。因此，他赢得了人们的尊敬，毛泽东、刘少奇、周恩来等中央领导都曾接见过他。刘少奇还对他说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。” 王进喜 1960年春，我国发现大庆油田， 王进喜率队参加开采。当时条件 恶劣，王进喜带领全队靠人拉肩 扛，把钻井设备运到工地，以“宁 可少活二十年，拼命也要拿下大 油田”的顽强意志，苦干5天5夜， 打出了大庆第一口喷油井。期间，他身患重病也不去医院；砸伤了脚，就拄着拐指挥；发生井喷，就跳进泥浆池，用身体搅拌重