2016届二轮复习 遗传与进化(B) 专题卷.docVIP

遗传与进化　综合仿真测试卷(B) (时间：30分钟　满分：75分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1．(2015·河南中原名校第一次摸底)下列有关基因的说法，正确的有(　　) ①真核细胞中，基因都存在于染色体上 ②原核生物的基因中，存在非编码序列 ③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码 ④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变 ⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的 A．①③⑤ B．①②④ C．②③④ D．②④⑤ 2．链终止DNA测序法的主要步骤是：先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链；再通过电泳呈带(按分子量大小排列)，从而读出对应碱基的位置(如下图)。下列相关叙述正确的是(　　) A．若在活细胞内发生图中“加热变性”的结果，必须有解旋酶的参与 B．若用上述测序方法读出碱基G的位置，则必须加入带标记的胞嘧啶脱氧核苷酸类似物 C．采用上述链终止法测定某一双链DNA中的全部碱基排序，至少要按图中所示的模式操作4次 D．假设一模板链中含N个腺嘌呤脱氧核苷酸，通过上述操作能得到N＋1种长度不同的脱氧核苷酸链 3．(2015·河北唐山一中等五校第二次联考)节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是(　　) A．节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律 B．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占1/9 C．实验二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，F1正常株的基因型也为AABb或AaBB D．实验一中F1正常株测交结果为全雌株∶正常株∶全雄株＝1∶ 2∶1 4．(2015·山西四校第二次联考)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的XBXB型配子，等位基因A、a位于2号染色体，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　) ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(2015·合肥质检)图1为某单基因遗传病的家庭系谱图，该基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上，据图分析合理的是(　　) A．该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病 B．控制该性状的基因只位于Y染色体上，因为男性患者多 C．无论是哪种单基因遗传病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子 D．若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为携带者的可能性为 6．(2015·沈阳质检)人类有23对染色体，黑猩猩有24对染色体。人类的祖先与黑猩猩的祖先在大约500～600万年前分家，走上独立的演化道路。下列关于人类与黑猩猩进化的叙述正确的是(　　) A．人类和黑猩猩进化的原材料完全由基因突变和基因重组提供 B．人类祖先与黑猩猩祖先可能在约500～600万年前出现生殖隔离 C．人类祖先与黑猩猩祖先一定是因地理隔离而导致的生殖隔离 D．当代的人类与自己祖先相比种群的基因型频率没有发生改变 二、非选择题(共39分) 7．(9分)(2015·湖南浏攸醴三校联考)利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化等等。请据图回答： (1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于________变异。 (2)卵细胞的二倍体化有两种方法。用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是__________________________________________________； 用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为________________________发生了交叉互换造成的。 (3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制。若子代性别全为________，则其性别决定为XY型；若子代性别全为________，则其性别决定为ZW型。 (4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上。偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为________；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，子二代出现龙眼个体的概率为________。 8．(11分)(2015·浙江台州3月调考)下图表示某一两性花植物花色形