第四章 光合作用和细胞呼吸 同步测试2 苏教版必修一.docVIP

第四章 光合作用和细胞呼吸 同步测试2 苏教版必修一 (时间：50分钟，分值：100分) 一、单项选择题(每小题4分，共28分) 1．下列有关酶的叙述，正确的是(　　) A．酶提供使反应开始所必需的活化能 B．在叶绿体类囊体薄膜上存在ATP合成酶 C．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏 D．酶的催化效率总是高于无机催化剂 2．ATP是细胞的能量“通货”，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是(　　) A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 B．图2中进行①过程时，图1中的c键断裂并释放能量 C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 D．夜间有O2存在时，图2中过程②主要发生在线粒体中 3．下列各项应用中，没有利用细胞呼吸原理的是(　　) A．手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎 B．稻田定期排水 C．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 D．光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度 4．在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的反应，下列描述不正确的是(　　) A．二氧化碳使澄清的石灰水变混浊 B．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C．乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色 5．如图为植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程的说法不正确的是(　　) A．代谢在细胞质基质中进行 B．后面ATP的能量来自前面的ATP C．代谢产物可进入线粒体中 D．该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中 6．(2014·梅州调研) 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此得出的结论合理的是(　　) A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B．阴影部分表示5～35 ℃时蔬菜的净光合速率小于零 C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高 D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30 ℃ 7．(2014·广东六校联考)2,6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有O2释放。此实验证明(　　) A．光合作用在类囊体上进行 B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2 C．光反应能产生还原剂和O2 D．光合作用与叶绿体基质无关 二、双项选择题(每小题6分，共18分) 8．植物在有氧呼吸时，下列叙述正确的是(　　) A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 B．第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量的[H]和ATP C．第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATP D．第三阶段[H]和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP 9．下列关于光合作用及光合色素的叙述，正确的是(　　) A．在适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 B．从高等植物叶片中分离出四种光合色素，其中呈橙黄色的是胡萝卜素 C．叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素 D．植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳 10. 如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是(　　) A．该反应的场所是叶绿体基质 B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．无光条件有利于暗反应进行 三、非选择题(共54分) 11．(12分)根据以下探究影响酶活性因素的实验，回答问题。 Ⅰ.为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响，实验操作步骤如下： ①在1～5号试管中分别加入0.5%的唾液1 mL。 ②加完唾液后，向各试管中加入相应的缓冲液3 mL。使各试管中的pH依次稳定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00。 ③分别向1～5号试管中加入0.5%的淀粉液2 mL，然后放入37 ℃温水中恒温水浴。 ④反应过程中，每隔1 min从第3号试管中取出一滴反应液滴在比色板上，加1滴碘液显色。待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果如下表： 项目 1 2 3 4 5 pH 5.60 6.20 6.80 7.40 8.00 颜色 ＋＋ ＋ 橙黄色 ＋ ＋＋ 注：“＋”表示蓝色程度 (1)实验设计中，因变量是________。实验过程中选择37 ℃恒温的理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)3号试管加碘液后出现橙黄色，说