九年级物理期末模拟一.docVIP

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九年级物理期末模拟一.doc

2014九年级物理期末模拟一 填空题(每空一分,共14分) 1、在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处旺旺往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾,如图所示的电路中,只闭合开关S2时,灯L1和L2是______联的,只断开开关S2时,灯L1和L2是______联的5、如图所示,灯L1与L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,再测L2两端电压时,只将电压表接A点的一端改接C点,这种接法________,理由是________ 6、如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花,把活塞迅速压下可使棉花,这是因为______________,使的内能增加,温度升高,达到棉花的使棉花燃烧.若将活塞缓慢压下去, ________(填“能”或“不能”)看到此现象.7.物理知识在生产、生活中有着广泛的应用,有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例,再写一个物理知识及其对应用的实际应用和危害, 二、选择题(每题2分,共16分) 8、用铝壶用铝壶在天然气灶上烧水的过程中(  )A. 水的温度越高,水分子运动越剧烈B. 是通过做功的方式改变水的内能 C. 铝的比热容比水小,铝的吸热能力比水强D. 天然气燃烧越充分,热值越大 当自动电压力锅压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作. 压强过大时开关K 过压自动断开,温度过高时开关K过热自动断开. 图2 表示K 过压、K 过热和锅内发热器的连接,其中正确的是10、在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中三处的电流大小,为了进一步探究三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( ) A. 将电源两极对调,再次测量三处的电流B. 改变开关S的位置,再次测量三处的电流 C. 将图中两只灯泡位置对调,再次测量三处的电流D. 换用不同规格的灯泡,再次测量三处的电流11、2013年5月,德州市教育局利用如图6所示“坐标体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大。吴月同学设计了如图7所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是( ) 12、由欧姆定律可以推导出公式R=U/I,通过对电阻的理解,你认为正确的是: A.通过导体的电流越大,导体的电阻就越小 B.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 C.当电压为零时,电阻也为零 D.电阻由导体本身的性质决定,与电流、电压无关 13、小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.3 KW?h,这个用电器可能是(   ) A.空调器?????? B.电冰箱?????? C.电视机????? D.收音机 14、把标有“6V 3W”和“12V 3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上。下列说法正确的是(  )。 [ ] A.大于4W B.等于4W C.小于4W D.无法确定 三、作图题(每题2分,共4分) 16、小红在“测量小灯泡的电功率”实验时,小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压恒为6V.如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率.请在下面的虚线框中画出你设计的电路图.17、如图是“伏安法测电阻”的实验电路图.在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号; 四、实验探究题(18题4分,19题6分,20题9分,共19分) 18、李明同学为了探究“消耗电能多少与电压和电流大小的关系”,他用“控制变量法”设计了两个实验,实验中用到的仪器有:蓄电池、开关、滑动变阻器、两个电压表、两个电流表、两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各装一根阻值不相等的电阻丝R1、R2,且R1>R2,瓶塞中插一根两端开口的细玻璃管。   (1)实验1:装置和电路如图(a)、(b)所示。实验中通过观察细玻璃管中煤油上升的高度来判断烧瓶中煤油温度的变化量,其依据是:_________________________________;用煤油温度的变化量来判断消耗电能多少,其依据是_____________________________。因此,细管中煤油上升的高度可作为判断消耗电能多少的依据。该实验是在通电时间相同的情况下,保持了_______不变,研究________与_______ 大小的关系。 19、实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的 (1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团……大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:是由大量分子构成的.向冷、热不同

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