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- 约2.91千字
- 约 3页
- 2017-04-09 发布于安徽
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Unit 3 Language in use
【Learning Objects学习目标】
1、知识目标:
能在日常交际中应用本模块粗体的单词和短语:possible,stormy, shine, depend, best of all, railcard, truly
2、能力目标:
(1)会运用may/ might; 能辨别本单元出现的不定式及其语法功能作用。
(2)了解并会表述天气状况,向别人提出简单的建议。
3、情感目标:
初步了解各地气候状况,给别人提出旅行简单的建议,懂得关心他人。
4、学习策略:
积极与他人合作做本课出现的各种习题,共同完成本课学习任务。
5、文化意识:
了解世界各地天气情况。
【Learning Important Points学习重点】
表示建议的相关句型。
【Learning Difficult Points学习难点】
表示可能性的单词或短语及because, so, but的用法
【Learning Procedures学习过程】
Preview(预习·导学):
1、预习课本187-188页标有(90)的单词,对照音标试着拼读并掌握拼写和中文意思。
2、完成本单元练习(Activities 3, 5, 6, 8, 9, 11)
【Class Activities 课堂活动】
Step1 Feedb
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