进位加刘银霞.pptVIP

做一做 十进制的由来 ???? 在中国，很早就开始使用十进制了，在出土的距今三千多年的甲骨文中，人们就发现了十进制。 ??? 关于十进制的产生，有这样一个故事： ??? 很久很久以前，矮人部落与野兽之间发生了一场激烈的战斗，经过大家共同的努力，矮人部落大获全胜。 ??? 于是，矮人首领开始对所有的野兽进行清点。清点的工作由矮人部落管理仓库的人进行。他把每个野兽对应着自己的一根手指，也就是一根手指代表一头野兽，两根手指代表两头野兽......可是人的手指头只有十个，并且这次矮人部落打到了很多的野兽，管理员十个手指都用完了也没数完，这该怎么办呢？正当大家一筹莫展的时候，矮人首领的小儿子说：“既然用完了十根手指，我们可以先把已数过的十只野兽放在一边，用一根绳子捆起来打一个结，表示十只野兽。然后接着用手指数，够十个再放一堆，这样一个结一个结地打下去，我们不就知道一共打了多少头野兽了吗？” ??? 大家都认为这个方法很好，负责统计野兽的人用这个方法出色地完成了任务。 ??? 这就是“逢十进一”的十进制的最早由来。 100以内的加法和减法（二） 进位加 学习目标： 1、要主动参与探讨两位数加两位数进位加法计算方法的全过程。 2、学会正确计算两位数加两位数进位加法。 3、知道计算两位数加两位数时要注意什么。 一、复习导入 1、看谁算得又对又快： 8＋5＝ 9＋6＝ 3＋3＋1＝ 5＋6＝ 7＋8＝ 5＋3＋1＝ 13 11 15 15 7 9 2、说一说你是怎样计算的： 37+8= 7+65= 3、笔算 ： 34+12= 43+24= 二、探究新知 二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？ 35+37= 二（3）班 37人 二（1）班 35人 同伴合作探究算理： 　我先摆出 ，再摆出 　；在算结果的时候先 　　 　　 ，又 　　　 ，最后是（　　　）捆（ 　　　)根，也就是（ 　　 ）。 　　可以用小棒摆一摆。再把你的计算好方法和班内小伙伴分享一下。 先用小棒摆一摆 把10根小棒捆成一捆。 35+37= 72 35+37= 72 3 5 1 7 + 6 2 十位 个位 怎样笔算？ 3 7 想:先加什么?怎么写？ 1.个位上（　　）得（　　）, 向十位（　　）,个位写（　）。 2.十位上（　　）得（　）,6再加（　　　）得（　），在（　　　）写( )。 7 进位的1 ３加３ 进１ ２ １２ 5加7 7 ６ 十位上 进位加法要牢记，相同数位要对齐； 先把个位加起来； 个位满十要进1。 笔算加法 笔算加法要 注意什么？ 5 6 ＋3 7 4 6 ＋2 4 （ ） +（ ） 56+37= 46+24= 29+5= 1 1 1 3 9 7 0 3 4 93 70 34 2 9 5 3 9 ＋2 7 1 8 ＋3 3 三、知识应用 1. 算一算。 1 5 6 6 4 7 ＋1 6 2 3 ＋1 7 6 4 ＋ 9 3 6 0 4 3 7 1 1 1 1 1 4 9 ＋4 4 8 3 2 1 ＋3 9 6 2 7 ＋4 6 7 三、知识应用 2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 4 9 ＋ 4 4 3 9 1 0 6 1 1 3 1 相同数位要对齐。 个位满十了，十 位别忘了加1呦！ 2 1 ＋ 3 9 2 7 ＋ 4 个位的0是用来占 位的，一定要写。 模板来自于 *