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Unit 7 It’s raining 课型: 使用时间: 学案编号: 小组: 姓名: 评价等级: 学习目标 1. 复习现在进行时结构:be + v.-ing.
2. 学会描述某人正在做什么,编写对话 【拓展应用】:
1. –Where is his sister?
--She is ___________(学习) at home.
2. –Is your aunt ____________(煮) dinner?
--Yes, she is.
3. –How’s your school trip?
--It’s __________(很糟的).
4. We can use e-mail to send ______________(信息).
【反馈检测】
1.A:?Hello, Tom speaking.
B:?Hi, Tom. It’s Bob. 1. _________________________________?
A:?Not bad, thank you. 2. _______________________________?
B:?I’m playing soccer with some friends at the park.
A: 3._________________________________.
B:?Yeah. Is your brother at home?
A:?Oh, he’s not here. He’s studying at his friend’s home.
4. ________________________________?
B:?Yes. Could you just tell him to call me back?
A:?5._________________________________.
2.He is doing his homework.
3.We are watching TV.
学法导航
重点难点 1. 总结归纳Section A部分知识重点;
2. 学会运用Section A部分所学知识 学习内容与过程 学法导航 【预习导学】
1. 乔叔叔 _____________________?
2.?萨莉阿姨 ________________
3. 没问题 ______________________ ?
4.?捎个口信 ________________
5. 你好,我是里。_______________________________________________
6. 你正在做什么?_________________________________________________
7.? 最近怎么样? __________________________________________________?
8.? 你能让他给我回电话吗? _________________________________________
【探求新知】:
1.Tell的用法
Tell sb to do sth
eg:
2.take sth for sb
Eg:
3.call sb
Eg:
学法导航
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