原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
丁霜林个人研修计划.docx丁霜林个人研修计划.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
个人研修计划模板
课例选择
学科：数学 年级：二年级 单元：第四单元
课程名称：《乘法的初步认识》 教材版本：人教版教材
研修目标
1.能应用课件实现分组选题，激发学生的参与热情。
2.运用动态图片创设教学情境，运用静态图片突出教学的直观性。
3.改变学习方式、教学方式，提高教学效率。
应用环境
本人在教学中的信息技术教学环境是交互多媒体，有电视电脑一体机、投影仪。
技术手段
本人在制作课例的过程中，拟重点运用ppt技术手段。
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
10.12-10.14
1.搜集资料
10.15-10.18
2.教材处理
10.19-10.20
3.课件制作
10.21
4.上课
10.22
5.课后反思
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
文档评论（0）