皮球浮上来了_561998.pptVIP

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5、皮球浮上来了 1几个孩子在大树下拍皮球。皮球一跳,跳到树洞里。树洞很深,皮球拿不出来了。 2有个孩子用盆打来水,把水灌到树洞里。水灌满了,皮球浮上来了。 思考: 课文分为几个自然段?每个自然段有几句话? 课文第一自然段,告诉了我们哪些内容呢? 几个孩子 皮球为什么能够浮上来? 以水杯替代树洞,以乒乓球替代皮球,演示课文中小朋友取球的过程。 巩固练习: * 皮球浮上来了 只 《皮球浮上来了》 pí fú p?i 皮 浮 拍 dòng shēn n? 洞 深 拿 只 《皮球浮上来了》 皮球 浮上来 拍皮球 树洞 很深 拿出来 17、皮球浮上来了 1几个孩子在大树旁拍皮球。皮球一跳,掉进一个树洞里了。树洞很深,皮球拿不出来了。 (3句话) 2有个孩子用盆打来水,把水灌到树洞里。水灌满了,皮球浮上来了。(2句话) 拍皮球! 几个孩子在干什么? 皮球一跳,掉进一个 树洞里了。 发生了什么事情呢? 在大树下 拍皮球 皮球掉进树洞里 思考: 几个孩子在大树下拍皮球, 皮球掉进树洞里了。 第一自然段: 有个孩子用盆打来水,把水灌到树洞里。水灌满了,皮球浮上来了。 第二自然段: 皮球浮上来了! 孩子想了什么办法?结果怎样? 因为水有浮力,水的浮力把球 托出来了。 思考: 合作探究: 大家是怎样拿到皮球的? 实验: 大家都来试试! 通过课文学习,我们应该怎样做? 遇到问题,我们要动脑筋,想办法, 努力克服困难。 同时,我们要做一个懂科学、爱科 学的好学生。 * * *

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