语法互动四数词.pptVIP

* 语法互动（四）　数词 名 师 点 睛 名 师 点 睛 考 点 过 关 考 点 过 关 语法互动（四）┃ 数词 名 师 点 睛 中考数词的考查范围主要涉及基数词(表示数目的词)、序数词(表示顺序的词)和分数词。常见考点如下： 考点一 基数词 1．数词表示编号 在通常情况下，表示年级、班级、排、房间、课等的编号要 用基数词，且基数词要居后，表示“年级”等名词的首字母 要大写；若要用序数词表示，则序数词前必须加the。如： Lesson One/the first lesson 第1课， Room 306 306号 房间， Row Four/the fourth row 第4排， Class Three, Grade Nine 九年级三班 名师点睛 考点过关 语法互动（四）┃ 数词 2．基数词的拼写 (1)0—12单独记。如：zero, one, two, three等。 (2)13—19词尾都是teen。如：fourteen, seventeen等，但 13—thirteen, 15—fifteen，18—eighteen需要特殊记。 (3)20，30，40等整数的基数词均以ty结尾。如：20—twenty， 30—thirty，40—forty，50—fifty，80—eighty等。 (4)“几十几”要加连字符“-”。如：48—forty－eight, 97—ninety－seven等。 (5)“几百几十”或者“几百几十几”在“百”后加and。如： 156—one hundred and fifty－six, 509—five hundred and nine等。 名师点睛 考点过关 语法互动（四）┃ 数词 (6)四位数或者四位数以上的基数词书写规律。 四位数或者四位数以上的基数词在书写时从右往左每三位 加一个逗号，第一个逗号前为 thousand(千)，第二个逗号 前为 million(百万)，第三个逗号前为billion(十亿)。如： 3，610—three thousand six hundred and ten; 94，295—ninety-four thousand two hundred and ninety-five；274，350—two hundred and seventy- four thousand, three hundred and fifty 名师点睛 考点过关 语法互动（四）┃ 数词 3．确数和概数的表达 “基数词＋hundred/thousand/million/billion”表示确定 数目；表达不确定数目，即“数百、数千”等意思时，要用 “hundreds/thousands/millions/billions ＋ of ＋名词复 数”形式表达，前面可用many, several等词修饰。 如： _______________ students 五百名学生 many/several _______________ students 数千名学生 4. 以ty结尾的基数词的复数形式意义 从20至90以ty结尾的基数词表示年代或岁数时，以复数形式 出现。如： in the 1990s/in the 1990s　在二十世纪九十年代 in her forties　在她四十多岁时 five hundred thousands of 名师点睛 考点过关 语法互动（四）┃ 数词 考点二 序数词 1. 序数词的构成与功能 序数词除用来表示编号外，还可用来表示事物的先后顺序， 多与定冠词the、物主代词或名词所有格连用。注意下列数 词的拼写与转换： one→first, two→________， three→third, five→fifth, eight→eighth, nine→________， twelve→twelfth，forty→___________， fifty-nine→fifty-ninth 记忆口诀： 基变序， 有规律， 词尾加上th; 一二三， 特 殊记， 词尾字母t d d; 八去t, 九去e, f要把ve替； ty把 y 变成i, 记住th前有个e。 second ninth fortieth 名师点睛 考点过关 语法互动（四）┃ 数词 2．不定冠词a/an与序数词连用 序数词除了与定冠词the、物主代词或名词所有格等连 用表示顺序外，还可与a/an连用，意为“再一；又 一”，相当于another。如： Then they had a second child—a son. 然后他们又有了一个孩子——一个儿子。 名师点睛 考点过关 语法互动（四）┃ 数词 考点三 分数的构成及用法 1. 分数的一般构成：分子基，分母序；分子大于1