2015届广一测理综物理命题思路及数据分析(陈继红).pptVIP

二、整体数据分析和各题数据分析 （二）各题数据分析 2.非选择题数据 二、整体数据分析和各题数据分析 （二）各题数据分析 2.非选择题数据 二、整体数据分析和各题数据分析 （二）各题数据分析 2.非选择题数据 一、2015年广一模理综物理命题思路 二、整体数据分析和各题数据分析 三、后阶段复习总体建议 三、后阶段复习总体建议 （一）二轮复习专题选择的建议 一轮复习备考大家的做法大同小异，基本上按照考纲要求的考点“地毯式轰炸”，不留死角；但对于二轮复习专题的选择则见仁见智，每位老师的理解和偏好会有所不同，所针对的学生群体也各有差异，有的以知识为线索，有的以题型为依据，有的以物理模型划分专题，有的以解题方法划分专题……但是若还要确保二轮复习的全面性，则建议大家还是以知识为线索进行专题复习，因为一轮复习中侧重的是纵向知识线索（力、电磁、热学、近代物理等），二轮复习就应该侧重横向知识联系，例如物体受恒力作用做直线运动既在力学板块中有体现，也在电磁学板块中有体现。 三、后阶段复习总体建议 （一）二轮复习专题选择的建议 专题一 力与物体的平衡：第1讲力学中的物体平衡 第2讲电磁学中的物体平衡专题二 恒力作用下的直线运动：第1讲匀变速直线运动规律在力学中的应用第2讲匀变速直线运动规律在电磁学中的应用专题三 恒力作用下的曲线运动：第1讲抛体运动 第2讲带电粒子受恒力作用下做曲线运动专题四 变力作用下的直线运动：第1讲力学中变加速直线运动 第2讲电磁学中的变加速直线运动专题五 变力作用下的曲线运动（圆周类运动）：第1讲圆周运动与天体运动 第2讲带电粒子在匀强磁场中的运动以上力和运动的关系中可以渗透功和能的关系考查专题六 能量与动量（系统）：第1讲能量与动量知识在力学中的应用第2讲能量与动量知识在电磁学中的应用专题七 电路、电与磁的转化：第1讲直流电路和交流电路的分析与计算第2讲电磁感应与电路综合问题第3讲电磁感应与力学综合问题专题八 热学 专题九 近代物理专题十 物理实验：第1讲力学实验 第2讲电学实验（以上专题市里有电子习题集提供给区教研员，另有《学评-物理考前专题训练》中还有三个特色专题图象专题、模型组合专题、讨论判断专题.） 三、后阶段复习总体建议 (二)选取内容对于针对题型针对学生分类分层训练的建议：1．选择题的选题一定要控制难度，以知识点覆盖为主，不要渗透高级思维能力和过难的方法的考查，对于中等生要强调选择题限时训练，但对于尖子生和后进生不要过分强调限时，因为尖子生本来就做题快，容易快中出错；而对于后进生能够有把握拿分的就是选择题，一限时就容易紧张，忙中出错，不要抢时间把选择题做错而留时间给后面不会做的题。2．实验题训练最好能带着高考题去实验室做实验，而不是只是一味地在教室做实验题，纸上谈兵。实验复习要抓住中心，突出操作的过程，重视实验的细节。力学实验要注重打点计时器的使用、纸带的处理、刻度尺的使用、操作顺序等共性的环节，电学实验注意以供电电路、控制电路、测量电路为核心展开训练，注意考纲规定的各类仪器的使用和读数。对中上层学生要注意实验创新变化的理解、实验误差的分析等方面的训练。3．计算模型组合题训练策略是要让学生学会拆解成一个一个小过程处理并明白这些小过程间是如何衔接起来的，或者从一个基本的母题开始层层架构、添砖加瓦逐渐组合成综合题，让学生看到整个题的建构演变过程。对于中上层学生的计算题训练还要注重试题的开放性，使题目初始条件模糊渗透讨论判断的思想。 谢谢大家! 设想三：实验题注重考查过程,突出创新 一、2015年广一模理综物理命题思路 一模实验题 ①验证动能定理实验过程 力 电 ②验证动能定理实验方法 ③④验证动能定理实验原理 ①测电流表内阻实验方法 ②测电流表内阻实验原理 (i)测直流电压(ii) 测电阻(iii)测直流电流 多用电表的多功能用法： 设想三：实验题注重考查过程,突出创新 一、2015年广一模理综物理命题思路 34(1) 好否：读数规则的归纳，文字表达的严谨。 会否：仪器的正确使用，实验原理的理解； 设想三：实验题注重考查过程,突出创新 一、2015年广一模理综物理命题思路 34(2) 等效电路图 设想三：实验题注重考查过程,突出创新 一、2015年广一模理综物理命题思路 34(2) 等效电路图 a、d？ 年份 35题 36题 2010高考 组合 无讨论判断 组合 一个讨论量有两个临界点 2011高考 复合 两个讨论量各有两个临界点 组合 一个讨论量有三个临界点+三个判断 2012高考 复合+组合 无讨论判断 组合 一个讨论量有两个临界点 2013高考 组合 无讨论判断 组合 一个讨论量有两个