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一年级寒假奥数作业 扶余市实验小学 赵雪松 1．填数游戏。 ⑴在下面的 里填上合适的数，使每条线上三个数相加的和都等于16。 ⑵如下图：把2、4、5、7这四个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加的和都等于15。 ⑶在下图的空格中填上合适的数，使横行、竖行、斜行的三个数相加的和都是15。 2.巧填算式。 ⑴把1、2、3、4这四个数分别填入□(每个数只能用一次)，使等式成立。 ⑵把2、3、4、5、6和8这六个数分别填入□(每个数只能用一次)，使等 式成立。 ⑶在下面的□里填上连续的三个数，使它们的和等于21。 3.排队问题。 ⑴有19个小朋友放学排队回家，小奇的前面有6个小朋友，小奇的后面有多少个小朋友？ ⑵14个同学站成一排表演节目，从左边数，小静是第8个同学，从右边数，小静是第几个同学？ 4.移多补少。 ⑴小丽有17张画片，小红有9张画片，小丽给小红几张画片，两人的画片数同样多？ ⑵圆圆有12朵小红花，奇奇送给圆圆2朵小红花后，两人的红花朵数就同样多了。奇奇原来有多少朵小红花？ 附参考答案及点拨： 1．填数游戏。 ⑴如图： 点拨：仔细观察我们会发现：左斜行中3个○里的数都不知道，而右斜行和横行中都是已知两个加数，所以，我们可以根据右斜行的线，求出上面○里的数是：16－8－5＝3；根据横行的线，求出左下角○里的数是：16－7－5＝4；这样左斜行中上下两个○里的数都已经知道了，剩下的中间的那个数应该填：16－3－4＝9。 ⑵解：根据2＋7＝9,4＋5＝9，可以这样填： 点拨：要使横行、竖行三个数相加的和都是15，因为6＋9＝15，所以，只要将2、4、5、7这四个数分成两组，每组两个数之和是9就可以了。 ⑶解：如图： 点拨：横行、竖行、斜行三个数的和都是15，那就是：15－5＝10，而能组成10的两个数有1和9、2和8、3和7、4和6。把这四组数分别填入各行，在填写时要注意大小数分配。 2.巧填算式。 ⑴根据1＋4＝2＋3，可以得到以下8种填法： 点拨：我们仔细观察这个等式就会发现，它与前面例题1的结构是有一定联系的。如果把 这个等式的左边 看作一个数，右边的两个数就是两个加数，再根据“和－一个加数＝另一个加数”，就可以把 ＝ 变形得到 。所以，在填数时，我们也是把所给的4个数分成两组，使每组两个数的和相等，再把算式变形，从而正确填数。 ⑵ 点拨：我们可以把2、3、4、5、6和8这六个数分成下面的两组： 第一组：2、4、6； 第二组：3、5、8； 每一组中，最大的数正好等于其余两数相加之和，因此根据加减法之间的关系，可以组成等式。 ⑶ 点拨：“在□里填上三个连续数”可以以中间数为中心，后一个数比中间数多1，前一个数比中间数少1，把后一个数多的1给前一个数，这时前、后两个数都和中间数相同，这样，21就可以写成三个相同数相加。因为7＋7＋7＝21，所以中间数是7，前一个数比7少1，是7－1＝6；后一个数比7多1，是7＋1＝8。 3.排队问题。 ⑴12个。 点拨：从总人数19个小朋友中去掉排在小奇前面的6个小朋友，剩下的13个小朋友中包括小奇和他后面的人数，要求小奇的后面有多少人，还要从剩下的13人中再减去小奇1人。 解：19－6－1＝12（个） 答：小奇的后面有12个小朋友。 ⑵7个。 点拨：如果用　 代表小静，用　 代表其他同学，如下图： 　　　　　 　　　 从图中可以看出，从左边数，小静是第8个同学，包括小静。用14－8＝6（个），这6个同学不包括小静，要求小静是从右边数第几个同学，还要加上小静自己。 解：14－8＋1＝7（个） 答：从右边数，小静是第7个同学。 4.移多补少。 ⑴4张。 点拨：小丽有17张画片，小红有9张画片，小丽比小红多8张画片，我们可以把多的8张画片分成相同的2份， ，这样，小丽给小红4张画片，两人的画片数同样多。 解：17－9＝8（张） 8－4＝4（张） 答：小丽给小红4张画片，两人的画片数就同样多。 ⑵16朵。 点拨：奇奇送给圆圆2朵小红花后，两人的红花朵数就同样多了， ，说明奇奇比圆圆多4朵小红花，所以奇奇原来有12＋4＝16（朵）。 解：2＋2＝4（朵） 12＋4＝16（朵） 答：奇奇原来有16朵小红花。 小静 第8个 第？个