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2010年英语中考复习
及备考策略
杨寨中学 房孝芬
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把握中考动向
夯实基础
大面积提高教学质量
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领导重视 :
认真就是水平
实干就是能力
时间就是效率
制定目标责任书:
学有目标,赶有方向
巡课:没有一个不学习的学生
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教师集体备课:团体意识
互相学习、优势互补
资源共享、随时随地
课前课后、研讨调整
任劳任怨、付出奉献
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对九年级新教材的处理:
大胆删减、整合教材
夯实基础、适当集中
反复选环、归纳总结
对学生:
主体意识的唤醒、积极性的调动
制定计划,沟通交流,心理辅导
分组分层,事半功倍。
21世纪最伟大的革命是什么?
自我管理
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2010年中考英语试题的指导思想
命题以英语新课程标准五级要求为依据,参照学生实际学过的四年制教材。“稳定中求发展”,立足双基,强调运用。以能力立意为主,注重考查学生在一定的语境下对语言基础知识的综合运用,强调考查学生对知识结构体系的整体把握能力。
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目标定位,计划明确
应该突出计划性和针对性,切忌复习的盲目性和随意性。
应以课标为导向,以课本为载体,以考点为依据,以能力为重点,以运用为目标,滚动复习,系统知识。
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1.研究《新课程标准》,深入细致分析、研究这几年省市中考英语试题,明确2010年中考命题思路、发展方向。准确把握2010年中考英语的新动向,每位教师做到心中有数,把握全局,备战2010年中考。
2. 通览各册教材(1----4册)教学内容,把握重点、难点、考点、热点,明确复习范围及目标,增强复习的针对性,确定有效的复习策略。
??? 总体要求
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3. 明确题目形式,抓住题型变化,确定训练方法(方式),增强指导的力度。
4.对每一轮复习的知识掌握情况做好阶段归纳、总结,及时发现问题,及时解决。
5.做好复习内容及时间的安排。根据学生学习的实际情况,合理安排复习进度,制定周密的复习计划,使每个学生做到心中有数。
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复习备考策略
采取“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划。
“三轮复习法”要求先全面学习,后进行重点专项复习和适应性考试训练模考。做到着眼全面,突出重点、考点和学生易错点,有针对性
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