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写给班主任老师的一封信
敬爱的王老师:
您好!
在这里向您致意了,每个教师节都过得不一般吧!虽然这封信不是由我亲自读给您听的,但是我以我这颗最诚挚的心向您说一句“老师,教师节快乐,您天天都要快乐哦”,在这里代表班上所有的同学向您问好了。
刚进入大学的时候我是那么的腼腆、那么的含羞。还记得第一次在班上公开选班干部的时候,在您最后的决定下我被选为了文体组织委员,大一上学期锻炼了很多。下学期又在同学们的支持下,我很幸运又当选了物流101班的班长;大一的第二个学期又很快又过去了,感觉自己确实进步了很多;确实很感谢老师的信任与支持的。
第二个学期跟老师接触过很多,交谈过的也不少了。其实我有的时候会有这样的想法:“管他们会怎么样啊,真的没有那么多的时间也没有那么多的精力啊,我只要管好自己、做好自己的本职工作就好了啊”,可是扪心自问,自己如果真的这样做,对得起谁啊?毕竟自己还是同学们最信任的班长啊,即使自己不是班长也不能那样想啊,同学之间就是应该互相帮助的啊!
老师,我自己真的好惭愧。有些时候自己尝试着用自己的方法在规划班级的建设,但是又有好多的力不从心啊!有些时候怕只是一己之见,担心同学们不能接受;好多时候自己又在班上所谓的抒发自己的情感、讲自己认为正确的大道理,事实上又有几次是从同学们的角度再思考问题呢?还记得有一次班上的“六项评比”侥幸在系里排名第三,自己也明知班上存在的一些问题,因为没有及时的落实,而导致第二个月的评比又落后了。这所有的原因都显而易见,真的是自己的疏忽!有一段时间总感觉自己当了班长之后,得到的东西往往要胜过自己所付出的啊;所以有一次没有参加那次学校组织的“红色革命之旅”。有些时候还在想,自己可不可以将班长职位让给班上的其他同学当啊,也许他们会比我做得更好,只要班上好这个班长谁当都是可以的啊;其实这个想法,现在也有想过,并且也比较频繁。
我总以为“要以整体的进步带动个体的进步”,所以自己总考虑着班上大部分同学的整体提高,而总忽视了对个别同学的关心与帮助,而导致因为局部影响了整体。所以有些时候总会有些彷徨,总在想,到底班上工作怎么做班上才会有很好的提高,怎样才能让同学们喜欢啊?似乎自己没那个本事做好这个班长,可是如果不好好做,内心总是感觉有点辜负老师和郑祥学长。
其实这封信好早就应该完成了,但是一直不知道该向老师您说些什么啊。就在老师这几天代课的时候,让我懂了一些事情。就比方老师说的那句“作为一个领导者,不能说让每一个人都说你做得很好,最起码不能让他们说自己做得不好。”我想,这就应该是我现在要努力地方向啊!自己在坚持每一个职务的时候务必做到的就是让上级放心,尽自己的全力去做好自己的每一份工作。还有就是,本来要求的是让班委们每一个人都给老师您写一封信的,不知道他们各自都写了没有!自己在班上还是没有那没高的威信,不管说些什么同学们有些时候还是没有太放在心上;这些也是自己所需要提高的地方啊!
有些时候总是感觉自己不能让同学们满意,总会有好多话想说,可是又不知道可以能跟谁说,或者是害怕自己又会说错什么话。就放在心上,所以做起事来就力不从心了,因此出现了很多让同学们不满意的地方。但是又想想自己走上社会可能会遇到更多的烦恼,想想自己的家境,想想自己的父母;现在的一切都没有什么大不了的,只要自己还坚持着、努力着,就应该一路走下去。
在这封信的最后向老师表一个决心:老师只要我当班长的一天,“在其位,谋其政”我一定会让班上有一个好的班风和学风,让班级将其自身的优良气息尽可能地展现出来;请老师放心,我不会让老师您失望的!
此致
敬礼
您的学生:吕方华
2011年8月
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