《不要侵犯我的隐私》课件剖析.ppt

尊重和维护隐私权 尊重隐私是道德的期盼 依法维护隐私权 树立隐私意识 强化责任和信誉意识 侵害隐私权的表现 法律保护的方式 其他的保护方法 知识点 最近一段时间，蔻蔻一回家 就上QQ跟网友聊天，妈妈看到 后，就马上关掉。老师也反映 开学二个月来，蔻蔻学习不够 认真，成绩下降明显。妈妈对 此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊 天内容，要求蔻蔻告知QQ密码。 母女俩因此闹翻了…… 情景故事一：QQ密码 对于蔻蔻妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法,并阐明理由。 A.对的 B.不对 树立隐私意识 蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后，却说:我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友…… 情景故事二：我心里有个小秘密 甲方：告诉别人 乙方：不能告诉别人 强化责任与信誉意识 展开辩论，阐明理由。 ＊在银行柜台前设置一米线。 　　＊我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？ 　＊网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。 　　＊因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。 　　＊警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 　　＊进他人房间先敲门。 　　上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？ 树立隐私意识 强化责任与信誉意识 保护公民的隐私权，是道德的呼唤， 有助于树立良好的社会道德风尚。 1、如何尊重他人的隐私？ 案例分析P53 （1）是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？ （2）你希望老师如何处理这件事情？ （1）监视、窥视他人私生活 （2）以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密 （3）道听传说传播他人的隐私 2、侵害隐私权的表现？ （4）非法利用他人的个人信息 由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑丽丽有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了丽丽的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此丽丽成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。丽丽该怎么办呢？ 情景故事三：班主任翻了我的书包 温馨提示：请你给这个故事设计一个结局，告诉丽丽该怎么办。 协　商 司法保护 3、依法维护隐私权 （法律保护方式） 讨论、分析 对于在银行和超市安装监视器的现象，怎么看？ 你认为教室里应不应该安装监视器？ 4、侵犯隐私权后的处理方式（法律保护方式） 按照民法通则和最高法院司法解释： 　　第一，停止侵害。就是当加害人正在实施侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。 　　第二，赔礼道歉。也就是加害人通过口头或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解。 　　第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失主要指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精神损害赔偿。 5、侵犯隐私权其他保护方式 （1）我们就增强法制观念、自我保护意识 （2）在互联网日益普及的今天，我们在上网时掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被游览和扩散。 听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！ 保护隐私不等于自我封闭 情景故事四：感悟隐私 6、正确保护自己的隐私权 尊重和维护隐私权 尊重隐私是道德的期盼 依法维护隐私权 树立隐私意识 强化责任和信誉意识 侵害隐私权的表现 法律保护的方式 其他的保护方法 探究1：寻找生活中隐私权被侵害的实例,并谈谈我们的困惑思考。 探究2：保护隐私，献出我们的锦囊妙计,付出我们的积极行动。 1、“日记教学”，老师要求学生上交自己的日记用来进行教学，以提高学生的写作能力。 请你判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？ 2、李某在实施手术过程中，发现有4名实习医生在观摩自己的手术过程。 3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听。发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。