小语20班弟三期简报.docVIP

主编：张昶业 明星学员排行榜 姓名 在线学习时间 BBS发帖 感言 作业 学分 陈绍媛 55.20 56 4 3 99 潘春如 28.80 38 2 3 98 陆奎全 27.80 42 2 3 98 张春莲 24.30 41 2 3 98 周燕红 44.60 33 3 3 97  广西省沈琨鸿——我身边的师德 “师德”是良心，是高尚中的朴素，它没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。 而现在，我就工作在这些朴素而又高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德模范。 让激情重回语文课堂 潘春如 小学生进入高年级阶段后，许多老师都有这么一种感觉：学生们上课不愿举手回答问题了，读书也不再像以前一样声情并茂了，课堂上一下子就失去了许多激情。于是乎，我们就把语文当作工具课，把语文训练当作一种单纯的技术训练，把活活的教材讲“死”了，把生动的课堂“扼杀”了。 小学语文《纲要》指出：要改变过于强调接受学习的教学方式，而要倡导学生主动参与、乐于探究，培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力以及交流与合作的能力。针对不同的学习内容，选择不同的学习方式。如接受、探索、模仿、体验等，使学生的学习变得丰富而有个性。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而提高学生的语文素养苏霍姆林斯基说过：“儿童是用色彩、形象、声音来思维的。”鼓励学生通过思考和协作主动获得知识在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆的各抒己见。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步理解感悟，懂得了知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生的思维在无拘无束的讨论中碰撞出智慧的火花，给课堂教学注入生机。?活动形式。俗话说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”让学生相互合作，展开讨论，学生能彼此之间相互交流，发表各自的看法，没有心理障碍，自然能以最佳的状态投入学习讨论中，思维也就活跃起来。 你看，学生能自己选择方式去学习语文，他们学得开心，老师也教得轻松了不少。要让我们的语文课堂充满活力就一定要把它变成学生乐于学习的场所，把学习的权利还给学生，让他们的个性在课堂上飞扬 学习是一件很辛苦的事情，就看你能不能换一种心态来感受，如果你觉得是一次难得的机会，就会去珍惜；如果你有收获和进步，就能感受到愉悦和欣慰；如果你能把它看作是一种少有的生活，你就能用心去感受，有享受生活的情趣。我们常常羡慕别人生活的很幸福，慨叹幸福往往与自己擦肩而过，甚至越走越远。其实，幸福就在你的心中。幸福是你感受到的，不是你千辛万苦找到的。如果你拥有阳光的心态，你就能享受到生活中的阳光，感受到阳光般的幸福。 祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。 国培计划——小学语文班 学员 作业 登录人数 登录率 100% 截止11月14日，我们班45名学员在线学习时间已达18560.8小时。陈绍媛等40名学员已取得合格学分。其中，陈绍媛、周燕红、陈春秋、陈灵、朱艳芳、吴忠艳、苏莹、 杨永充、黄声声、张春莲、陆慧良、许春慧、潘春如、黄海川、陆奎全、潘宇纯、归奇香、沈琨鸿十八位学员的学分在90分以上。 本次学习将于12月15日结束，请大家安排时间继续努力学习，及时提交作业，发表感言和BBS评论，参加问卷调查，争取更好成绩。（特别是五位还没有合格的学员，要加油哟！ ?