精品课件人教版九年级化学上册3.1分子和原子课件.pptVIP

1 、以下生活、学习经验，不能说明分子之间有空隙的是（ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水 应用与实践　 某同学在家做如图所示实验：在一个玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质? 我会探究　 小结：请同学们说说这节课有什么收获或体会？ 2、在加压和降温的条件下，氧气由无色气态转变为淡蓝色液体，原因是　 A.氧分子发生了变化。B．氧分子的大小发生了变 化。 　　 　　C．氧分子间的间隔变小了，而氧分子本身没有变化。D．氧分子本身没有变化，氧分子间的间隔也没有发生变化。 课题2 分子和原子 第2课时 分子有哪些特点？ 1、分子的质量和体积很小 2、分子是不断运动的，运动的速率与温度有关 3、分子间有间隙，间隙大小与温度、压强、及物质的状态有关 复习： 分子是由 构成的。一个水分子是由 构成的，一个氧分子是由 构成的，一个氢分子是由 构成的。 原子 2个氢原子和1个氧原子 2个氧原子 2个氢原子 水分子分解（图解） O H H O H H 水分子 水分子分解（图解） 水分子分解（图解） O H H O H H O H H O H H 水分子 氢分子 氧分子 分子和原子 实验探究1：探究物质的微观构成 振荡 高锰酸钾颗粒 加入 10mL水 研碎 高锰酸钾粉末 实验3-2：品红在水中扩散 品红在水中扩散了，在热水中比在冷水中扩散得要快。 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 分 子 一、物质是由微小粒子——分子或 【结论】 扫描隧道显微镜 原子等构成的 原 子 请计算:1.67×1021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年? 一滴水中大约有 一个水分子的质 量约是： 3×10 kg -26 1.67×10 个 水分子 21 这些数字说明了什么？ 1、分子的质量和体积都很小 【结论】 二、分子的性质 好香啊！ 水为什么会减少？ 实验3-2：品红在水中扩散 品红为什么扩散了呢？为什么在热水中扩散比在冷水中要快呢？ 实验探究2：探究微粒运动实验 红旗A 红旗B 酚酞溶液 浓氨水 酚酞溶液 青霉素瓶 1、水使酚酞变红色； 2、氨水使酚酞变红色； 3、空气使酚酞变红色； 4、红旗A滴入的酚酞过一会儿才会变色，与青霉素瓶中的浓氨水无关； 5、青霉素瓶中浓氨水的微粒跑到红旗A上去了，使红旗A上的酚酞变色； …… 猜想与假设： 请大家想一想:红旗A变红的原因是什么? 结论：2、分子总是在不断运动着。 思考：盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？ （温度越高,分子运动得越快) 你能解释下列实验中的现象吗？ 好香啊！ 生活中有哪些现象说明分子是运动的? 【思考】 讨论：将100毫升水与100毫升酒精混合，所得体积是否等于200毫升呢？ 结论：不等于200毫升，而是小于200毫升了。 这是因为分子之间有间隙，酒精分子与水分子相互挤占了间隙。 你能解释下列实验中的现象吗？ 固态 固态 液态 液态 气态 物质状态的变化微观三维模拟动画 气体 液 体 固 体 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 ＞ ＞ 在通常情况下： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。 物质的三态变化就是因为分子间的间隔不同的缘故。并且气体分子间的间隙最大。 物体的热胀冷缩现象就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 结论：分子间是有间隔的。 分子间间隔还与温度、压强以及物质的状态有关。 小结： 1、分子的质量和体积都很小 2、分子在不停地运动，且温度 越高，分子运动越快 3、分子之间有间隙，气体分子 之间的间隙最大 （1）湿衣服为什么可以晒干？ （2）为什么能闻到远处花香？ （3）糖块放在水里为什么会逐渐消失，水却有了甜味？ （4）物体为什么有热胀冷缩现象？ （5）盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少得更快? 巩固练习：