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第13课 从蒸汽机到互联网 班级 姓名 小组 评价 【考纲解读】1、改良后的蒸汽机对第一次工业革命的进程产生了怎样的巨大影响？ 2、电力的广泛应用对第二次工业革命进程产生了怎样的巨大影响？ 3、第一、二次工业革命期间的主要发明有哪些？ 4、“蒸汽时代”和“电气时代”的到来对社会结构和世界形势产生了怎样的影响？ 5、什么是互联网？简要说明它的产生及发展过程。 6、计算机和网络技术对人类社会产生了怎样的影响？ 【学习重点】蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。 【学习难点】信息技术发展对社会的促进作用及负面影响 【课堂六环节】 一、“导”——导入新课（2-3分钟） 二、“思”——自主学习。结合课本自主学习，完成以下有关内容。（时间不少于13分钟） 结合导学提纲，认真阅读课本P62-P65的内容，对关键词语进行勾画圈点。 阅读课本第一目内容，回答下列问题： 1、“蒸汽时代”到来的背景 2、第一次工业革命的影响 阅读课本第二目内容回答 3、第二次工业革命的理论基础 4、“电气革命”的表现 5、“电气革命”的影响 6、信息技术产生的背景、功能。 7、信息技术产生的影响。 三、“议”——学生起立讨论，根据以上学习内容进行小组集体讨论。（9分钟） 1．蒸汽机是将蒸汽的能量转换为机械能的动力机械。蒸汽机的发明与应用，对人类历史进程产生巨大影响。你知道这种影响主要表现在哪些方面吗？ 　 　 ．材料　早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。 问题　你觉得应该怎样评价蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用？ 　 　 ．问题　蒸汽时代和电气时代分别对中国产生了怎样的影响？ 　 　　 4．材料　媒介的发展历程经历了四个阶段：以纸质为媒介的报纸是第一媒体，以电波为媒介的广播是第二媒体，以图像为媒介的电视是第三媒体。通过计算机网络，以数字化的方式存储、处理和传播信息的电子媒介被人们称为第四媒体。当前的世界，互联网已经成为人类文明进步的标志，互联网信息已经成为人们了解世界、了解时代潮流的重要工具。但许多人认为互联网是一把“双刃剑”。 问题　请你谈一谈，互联网是“双刃剑”分别表现在哪些方面？ 　 　　 “展”——学生激情展示，小组代表或教师指定学生展示（8分钟）五、“评”——教师点评，教师总结规律，点评共性问题，或拓展延伸。（9分钟） 【知识点拨】：易混淆点 （1）瓦特改良（非发明）蒸汽机标志人类进入蒸汽时代；发电机和其他电气技术的发明，使人类进入电气时代；20世纪60年代，以互联网为代表的信息技术发展，使人类进入信息时代。 （3）计算机的出现奠定了现代信息技术发展的基础；信息社会与工业社会有很大的区别，最大的区别在于战略资源的不同，分别是资本和信息。 （4）蒸汽机的发明、电气技术的广泛应用和互联网的出现，不仅只有积极进步作用，其中还伴随着不少的消极影响。 【概念阐释】 1．蒸汽时代的含义是什么？ 蒸汽时代：从18世纪60年代起，工业生产领域开始了一场机器大生产代替手工劳动、工厂取代手工工场的技术革命，而改良蒸汽机是这一时期的最伟大发明。蒸汽机的问世，解决了工业革命发展的动力问题，促使工业革命迅猛发展。由于蒸汽机在工业革命中起了最重大的作用，是这个时期最普遍、也是最受欢迎的机器，它成为时代的象征。人们将工业革命及其影响下的19世纪70年代以前的历史时期称为蒸汽时代。 电气时代的含义是什么？ 电气时代：19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为第二次工业革命。在此过程中，电力的广泛应用扮演着极其重要的角色，电力不但逐渐代替蒸汽动力成为工业发展的主要动力，而且使机器的使用更加普遍，人们的生活更加丰富多彩。因此第二次工业革命也被称为电气革命，从19世纪后期起，人类步入电气时代。 互联网的产生和发展：①原因：军事上的需要。20世纪60年代，美苏冷战，美国军方认为，万一仅有的一个集中军事指挥中心被前苏联的核武器摧毁，那么全国军事指挥就将瘫痪，其后果将不堪设想，因此有必要设计一个由多个分散指挥点构成的指挥系统，某些指挥点的摧毁，并不影响其他指挥点的正常运转，而这些分散点的相互联系则要通过某种形式的通信网。②诞生：1969年，美国国防部建立包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。 2．互联网的功用：提供文件传输、电子信箱、聊天等服务，在社会各个领域发挥了巨大的作用，标