招教考试综合试题01.docVIP

、单项选择题 1.校风是学校中物质文化、制度文化和（ ）的统一体。 A.社会文化　　　 B.精神文化　　　C.人文文化　　　 D.地方文化 2.我国心理学上通常将12-15岁年龄时期称为（ ） A.童年期　　　　 B.少年期　　　　C.青年期　　　　 D.中学生期 3.教师职业的最大特点在于职业角色的（ ） A.多样化　　　　 B.专业化　　　　C.单一化　　　　　D.崇高化 4.构建学习化社会的理想主要体现的是（ ） A.前制度化教育　　B.制度化教育　　C.非制度化教育　　D.正规教育 5.二十世纪以后教育的特点有：（ ） ①终身化　②全民化　③民主化　④多元化　⑤个别化 A.①③⑤ B.②③④　　　　 C.①②④⑤　　　D.①②③④⑤ 6.全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（ ） A.素质教育 B.创新教育 C.终身教育 D.劳动技术教育 7.义务教育的典型特点是（ ） A.强制性 B.自愿性 C.功利性 D.发展性 8.教育是一种（ ） A.自然现象 B.生物现象 C.社会现象 D.心理现象 9.通过设置一定情境让学生自然而然地受到教育，这种教育方法属于（ ） A.说服教育法 B.情感陶冶法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法 10.在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（ ） A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自主性评价 11.中小学思想品德教育最基本、最经常的途径是（ ） A.思想品德课 B.社会实践活动 C.各科教学活动 D.班、团、队活动 12.教学中“双基”指的是（ ） A.基础知识、基本理论 B.基础知识、基本技能 C.基本知识、基本原理 D.基本知识、基本思想 13.（ ）对人的发展起着主导作用。 A.心理品质 B.社会文化 C.教育 D.社会环境 14.教育学的任务在于（ ） A.制定教育方针 B.解决教育问题 C.积累教育经验 D.揭示教育规律 15.教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ） A.封建社会末期 B.资本主义社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义社会中期 16.学校行政体系中最基层的行政组织是（ ） A.共青团组织 B.班级 C.总务处 D.教导处 17.教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（ ） A.教育具有相对独立性 B.教育具有与政治经济制度发展的不平衡性 C.教育具有历史继承性 D.教育是一种转化活动的过程 18.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一思想反映了启发式教学的重要性，其提出者是（ ） A.第斯多惠 B.乌申斯基 C.苏格拉底 D.夸美纽斯 19.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ） A.练习题的设计富于变化，并有适当的难度 B.教师给学生以适当的帮助 C.只给学生一些知识记忆性的练习 D.课堂练习的布置与教学目的相一致 20.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ） A.活动课程 B.学科课程 C.综合课程 D.潜在课程 21.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了教育的（ ） A.尊重学生与严格要求学生相结合原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.疏导原则 22.人的身心发展的源泉和动力在于（ ） A.个体因素 B.环境因素 C.教育活动 D.遗传因素 23.马克思主义关于（ ）是社会主义教育目的的理论基础。 A.哲学学说 B.人的全面发展学说 C.劳动价值学说 D.社会再生产理论 24.所谓为人师表，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（ ） A.社会舆论决定的 B.教师的工作对象决定的 C.法律法规决定的