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2014年11月26日1403232的初中数学组卷  2014年11月26日1403232的初中数学组卷 　 一．解答题（共12小题） 1．如图，地面上直立着的两根高压电线杆相距50m（CD的长度），分别在高为30m的A处和20m的B处用钢索将两电线杆固定． （1）求钢索AD和钢索BC的交点E处离地面的高度． （2）若两电线杆的距离（CD的长度）发生变化，点E离地面的高度是否随之发生变化？说明理由． 　 2．（2011?眉山）如图，点P是菱形ABCD的对角线BD上一点，连接CP并延长，交AD于E，交BA的延长线于F． （1）求证：∠DCP=∠DAP； （2）若AB=2，DP：PB=1：2，且PA⊥BF，求对角线BD的长． 　 3．如图，点P是菱形ABCD的对角线BD上一点，连接CP并延长，交AD于点E，交BA的延长线于点F． （1）求证：PC2=PE?PF； （2）若菱形边长为8，PE=2，EF=6，求FB的长． 　 4．如图，点P是菱形ABCD的对角线BD上一点，连接CP并延长，交AD于E，交BA的延长线于点F． （1）找出图中与全等的三角形，并说明理由； （2）猜想三条线段PC、PE、PF之间的比例关系，并说明理由． 　 5．现有一块直角三角形木板，它的两条直角边分别为3米和4米．要把它加工成面积最大的正方形桌面，甲、乙二人加工方法分别如图1和图2所示．请运用所学知识说明谁的加工方法符合要求． 　 6．一块直角三角形形状的铁皮材料，两直角边长分别为30cm、40cm，现要把它加工成一个面积最大的正方形，两种加工方法如图①、②，请你用学过的知识说明哪种加工方法符合要求？ 　 7．有一块三角形余料ABC，它的边BC=120，BC边上的高AD=80． （1）如果把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上．问加工成的正方形零件的边长是多少？ （2）如果把它加工成长方形零件，使长方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上．问加工成的长方形零件的最大面积是多少？ 　 8．如图，有一块三角形的余料△ABC，它的高AH=40mm，边BC=80mm，要把它加工成一个矩形，使矩形的一边EF落在BC上，其余两个顶点D、G分别在AB、AC上． （1）求证：△ADG∽△ABC； （2）设DE=xmm，矩形DEFG的面积为ymm2，写出y与x的函数关系式； （3）当x为何值时，y有最大值，并求出最大值． 　 9．（2014?绍兴）课本中有一道作业题： 有一块三角形余料ABC，它的边BC=120mm，高AD=80mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB，AC上．问加工成的正方形零件的边长是多少mm？ 小颖解得此题的答案为48mm，小颖善于反思，她又提出了如下的问题． （1）如果原题中要加工的零件是一个矩形，且此矩形是由两个并排放置的正方形所组成，如图1，此时，这个矩形零件的两条边长又分别为多少mm？请你计算． （2）如果原题中所要加工的零件只是一个矩形，如图2，这样，此矩形零件的两条边长就不能确定，但这个矩形面积有最大值，求达到这个最大值时矩形零件的两条边长． 　 10．（2011?襄阳）如图，点P是正方形ABCD边AB上一点（不与点A，B重合），连接PD并将线段PD绕点P顺时针方向旋转90°得到线段PE，PE交边BC于点F，连接BE，DF． （1）求证：∠ADP=∠EPB； （2）求∠CBE的度数； （3）当的值等于多少时，△PFD∽△BFP？并说明理由． 　 11．如图，动点P是正方形ABCD边AB上运动（不与点A、B重合），连接PD并将线段PD绕点P顺时针方向旋转90°得到线段PE，PE交边BC于点F，连接BE、DF． （1）求证：∠ADP=∠EPB． （2）若正方形ABCD边长为4，点F能否为边BC的中点？如果能，请你求出AP的长；如果不能，请说明理由． （3）当的值等于多少时，△PFD∽△BFP？并说明理由． 　 12．（2014?柳州）如图，正方形ABCD的边长为1，AB边上有一动点P，连接PD，线段PD绕点P顺时针旋转90°后，得到线段PE，且PE交BC于F，连接DF，过点E作EQ⊥AB的延长线于点Q． （1）求线段PQ的长； （2）问：点P在何处时，△PFD∽△BFP，并说明理由． 　  2014年11月26日1403232的初中数学组卷 参考答案与试题解析 　 一．解答题（共12小题） 1．如图，地面上直立着的两根高压电线杆相距50m（CD的长度），分别在高为30m的A处和20m的B处用钢索将两电线杆固定． （1）求钢索AD和钢索BC的交点E处离地面的高度． （2）若两电线杆的距离（CD的