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教师专业知识：启发式教学和注入式教学 一、启发式教学 启发式是指教师把学生作为教学中的学习话动的主体,重视并善于培养和激发学生学习的动机,使之对学习产生浓厚的兴趣和增强学习的意志,充分调动学生学习的主动性;通过教师的启发、诱导、提示、点拨、使学生积极地动脑、动口、动手、能举一反三,从而培养学生的思维能力和探索创造精神。 启发式既是一种教学指导思想，又是一个教学原则。启发性教学原则是进行任何教学都应贯彻的。而启发式教学是运用任何教学方法都应坚持的。 二、注入式教学 注入式是一种填鸭式的教学方法教师在教学过程中,不考虑学生认识过程的客观规律及他们的理解能力和认识水平,视学生为容器,把现在的知识理论灌输给学生，使学生处于被动的接受地位,机械地呆读死记,食而不化。 启发式教学是相对于注入式教学提出的，由于注入式无视学生在学习上主观能动性，而启发式能启发学生的思维积极活动，能调动学生学习的积极性和主动性，因而在教学中大力提倡启式教学，反对注入式教学。