人教版六年级语文下册园地三优秀课件剖析.pptVIP

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  • 2017-03-17 发布于湖北
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人教版六年级语文下册园地三优秀课件剖析.ppt

华子良的原型人物叫韩子栋,山东阳谷人,1933年入党,1934年因叛徒出卖被捕。被捕后,韩子栋辗转关押于北平、南京、武汉、益阳、息烽、重庆等地的国民党秘密监狱,时间长达14年之久;为了不暴露共产党员的身份,在狱中,韩子栋整日神情呆滞,蓬头垢[gòu]面,无论刮风下雨,他总在白公馆放风坝里小跑,特务看守认为他是被关傻关疯了, 便叫他“疯老头”。 我渴望自由, 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我渴望自由, 但我深深知道------- 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我迫切希望得到自由,但我深深地明白一个道理—真正的革命者是决不会向敌人屈膝投降当叛徒的。 这一小节中的“自由”和第一小节中的“自由”意思相同吗? ①第一小节“自由”。 ②第二小节的自由。 叛变革命,出卖人民所获得的人身自由。 革命胜利了,人民获得了解放,人民当家作主,获得的真正的自由。 表达叶挺同志决不向敌人屈膝投降的决心,表现了革命者坚贞不屈的革命气节。 作者要什么样的自由?表现了作者什么样的思想感情? 为什么叶挺同志有这么强烈的决心?是什么支持着他为革命事业而献身?我们来学习第三节。 我希望有一天, 地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生! 这节诗中用了比喻的修辞手法 用“地下的烈火”来比

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