2017年八年级数学下册 16.3 二次根式的加减(第1课时)课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-17 发布于河北
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2017年八年级数学下册 16.3 二次根式的加减(第1课时)课件 (新版)新人教版.ppt

2017年八年级数学下册 16.3 二次根式的加减(第1课时)课件 (新版)新人教版.ppt

* 八年级数学·下 新课标[人] 第十六章 二次根式 学习新知 检测反馈  两个小正方形的边长分别为 dm和 dm,均小于5 dm,所以木板的宽度够,下面考虑木板是否够长,两个正方形的边长的和为 dm,实际上是求 和 的和,然后再比较 与7.5的大小. 现有一块长7.5dm,宽5dm的木板,能否采用如图的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18dm2的正方形木板? 提问:①大、小正方形木板的边长分别为 dm和 dm,木板是否够宽?②木板是否够长呢?③怎样计算 的结果呢? 想一想 (2)请同学们用类似合并同类项的方法计算下列各题,并说说计算过程有什么规律.  ① =    .  ② =    .  1.二次根式的加减法  (1)合并同类项:  ①2x+3x=    ;?  ②2a2-3a2+5a2=    .? 学 习 新 知 5x 4a2? 例:(教材例1)计算: 例:(教材例2)计算: [方法归纳] 二次根式的加减运算,

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