七年级历史下册 第11课 元朝的统治导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-04-09 发布于河北
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七年级历史下册 第11课 元朝的统治导学案(无答案) 新人教版.doc

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《元朝的统治》导学案 【学习目标】 1.知道元朝的政权性质和元朝的疆域; 2.掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施; 3.认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施,促进了我国统一多民族国家的发展、巩固和民族交融。 【自主学习】 元朝的疆域 1.地位:元朝是我国历史上第一个由       为主建立的全国性的统一王朝, 的版图是我国历史上最大的。 2.疆域:“北逾 ,西极流沙,东尽 ,南越海表”,超越汉朝和唐朝。 行省制度 1.概况:元朝建立后,忽必烈逐步确立了君主专制的 制度。 (1)在中央。 ①由 掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、 、刑、工六部,分管各项政务。 ②设 负责全国的军事事务,调度全国的军队。 ③设 负责监察事务。 (2)在地方。 ①把山东、山西和河北称作“ ”,直属于中央的中书省。 ②其他地区设置了10个 。 ③在行省之下,设置路、府、 、县。 3.影响:行省制度在历史上影响深远。 元朝对边疆地区的管辖 1.目的:对辽阔的疆域进行有效的治理,根据各地区的情况,采取因地制宜的方式。 2.措施: (1)对台湾:在澎湖岛设置了 ,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在

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