七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教案 新人教版.docVIP

《从“贞观之治”到“开元盛世”》教案 一、教学目标 1．知道唐朝建立的史实； 2．列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗； 3．知道武则天的治国措施及其影响； 4．知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 二、教学重难点 教学重点：贞观之治 教学难点：贞观之治、女皇武则天、开元盛世。 三、探究新知 （一）导入新课 “这个充满朝气的、开放的、伟大的朝代”，是中国历史上的哪一个时代？ （二）自主学习 自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。 （三）合作探究 唐朝的建立 时间：618年 建立者：李渊（唐高祖），传位 李世民（唐太宗，号贞观） 都城：长安 贞观之治 学习与探究 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ （一）唐太宗的治国思想： 材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” --《贞观政要·教戒太子诸王》 材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》 结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ （二）唐太宗的治国措施： 材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” --《贞观政要·论求谏》 材料四：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私贪