原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
有趣的垫上运动－前滚翻成蹲撑.doc
课题：《有趣的垫上运动——前滚翻成蹲撑》
年级：二年级 班级：（1） 执教者：王珏
教学目标：
1、激发学习兴趣，乐于参加各项活动
2、积极思考，在活动中体验动作，掌握“前滚翻成蹲撑”的动作方法。
3、发展学生的协调能力，促进上下肢力量、灵敏素质的发展。
4、学会合作，培养互相帮助的品质。
教学内容：
有趣的垫上运动——前滚翻成蹲撑
教材及学情分析：
本课教学的对象是低年级，学生的自控能力与认知能力均较差，但是低年级的学生具有好玩、好动、好思考的特点。所以，紧抓这一特点，本课前滚翻成蹲撑的教学，以围绕“设疑——探疑——解疑”的教学主线来设计整个教学环节。
重 点：两脚蹬地伸腿，低头。
难 点：团身
场地器材：
学校操场、挂图、垫子若干、小苹果若干。
教学过程：
活动（一）：欢乐总动员
活动目标：让学生的身体充分动起来，为下一步的学习奠定基础。
活动步骤：
集队、师生问好；
组织如图：
3、围着操场慢跑两圈
4、栽种人工草坪5、组织：散点定位。 ★（教师） ● （男生） 〇★
● 〇● ● 〇●
〇● 〇● 〇●
● 〇● ● ● 〇〇● ● 〇〇●
6、热身操
7、跟着教师的节奏练习，体验。
8、学生自由在垫子上练习。
活动（二）：有趣的垫上运动——前滚翻成蹲撑
活动目标：学会前滚翻成蹲撑的动作，发展学生协调能力，
培养学生的主体和合作意识。
活动步骤：
1、引导学生利用垫子，在垫子上进行活动的创想练习。
2、引导学生尝试前滚翻的练习。
3、设疑——怎样滚动才可以滚动得更圆柔？
4、探疑——学生自由或与同伴一起进行练习，寻找答案。
5、学生之间进行交流、讨论前滚翻滚动得更圆柔的方法。
6、解疑——师生共议前滚翻滚动得更圆柔的方法：
两脚蹬地伸腿，低头，团身。
7、集合。
8、出示挂图，教师讲解，让孩子们认真观察挂图上的动作，
及动作要领儿歌。
9、组织：散点练习。
10、教师进行小结，并让学生进行展示。
11、孩子们可自由选择、自由练习。
12、让学生再一次进行展示，评一评。
13、以小组为主，在小队长的指挥下进行练习。
14、比一比，赛一赛：
（1）捡树叶。
（2）通过加大难度，让学生不断改变自身的动作去适应，从而提高动作的质量。
活动（三）：游戏大展台
活动目标：充分利用体育器材，发展学生的上下肢力量，协调配合。
活动步骤：
1、教师宣布比赛规则
2、障碍游戏：分组进行比赛。
3、组织：
〇●●〇●
〇●〇●●
〇●●〇●●●〇●〇
活动（四）：快乐放松
活动目标：同伴之间的合作和交流，使疲惫的身心逐步恢复到平静的状态。
活动步骤：
同伴之间互相帮助进行放松。
说一说体会，交流感受。
小结。
下课，收器材。
1
文档评论（0）