五彩池课件剖析.pptVIP

　更使人惊奇的是，这些彩池虽然堤岸相连，水也都是来自同一条溪流，但是池水的颜色却各不相同。有的上面是咖啡色的，下面却成了柠檬黄；有的左边是蓝色的，右边却又变成了橄榄绿；有的全池只有一种颜色，有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各池的水都舀起来看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有。 柠檬 黄 咖啡色 蓝色 橄榄绿 天蓝色 柠檬黄 橄榄绿 天蓝色 橄榄绿 柠檬黄 咖啡色 柠檬黄、天蓝色、咖啡色、橄榄绿等是“物﹢色”式的词。你还能说出这样的词吗？并能用它们来填写下面的句子吗？ 有的上边的池水是（　　　），流到下边的池就成了（　　　）；有的左半边的池水是（　　　），右半边的池水却是（ ）。 　更使人惊奇的是，这些彩池虽然堤岸相连，水也都是来自同一条溪流，但是池水的颜色却各不相同。有的上面是咖啡色的，下面却成了柠檬黄；有的左边是蓝色的，右边却又变成了橄榄绿；有的全池只有一种颜色，有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各池的水都舀起来看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有。 却 上面 下面 左边 右边 2、五彩池 五彩池在四川的黄龙风景区。黄龙风景区与九寨沟风景区一样，同为川西北高原上耀眼的明珠。1991年被联合国列入《世界自然遗产名录》。五彩池美不胜收，如人间仙境。 五彩池美景 返回 水下的石笋 请给课题《五彩池》加一个修饰词。 ＿＿＿＿＿的五彩池。 美丽 好看 漂亮 奇特 奇异 神奇 1.请给课题《五彩池》加一个修饰的词。 _________的五彩池。 美丽 好看 漂亮 奇特 奇异 神奇 神奇 用自己喜欢的方式读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、标出自然段序号 3、想想课文从哪些方面向我们介绍了五彩池的神奇美丽？ hǒng jià màn yào mǔ 哄 骗 腾云 驾 雾 漫 山遍野 闪 耀 一亩 zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一 丈 拇 指 镰 刀 竹 笋 起 伏 丘 陵 shè lún níng méng níng yǎo jùn 射 昆 仑山 柠 檬 凝 成 舀 水 险 峻 哄 骗 腾云驾雾 漫山遍野 闪 耀 一 亩 一 丈 拇 指 镰 刀 竹 笋 起 伏 丘 陵 折 射 昆仑山 柠檬 凝成 舀水 险峻 读读写写 仑(lu′n） 潘（paˉn） 碟（die′） 拇（m?） 镰（lia′n） 柠（níng） 檬（me′ng） 橄（g?n） 榄（l?n） 舀（y?o） 矗（chù） 珊（shaˉn） 菠（boˉ） 缭（lia′o） 解释词语 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。 漫山遍野：遍布山野，形容很多。 铺展：铺开并向四外伸展。 险峻：山势高而险。 矗立：高耸的立着。 细腻：细致光滑。 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 给文章划分段落 第一段：（第1自然段）写五彩池的地理位置。 第二段：（第2—6自然段）写五彩池的特点、形成原因及五彩池周围的环境。 第三段：（第7自然段）人间的五彩池比天上的五彩池还美。 读第一自然段，回答问题： 1、小时候，奶奶给我讲了一个什么故事？ 天上有座昆仑山，山上有一个五彩池，池中的水分红、黄、绿、蓝、紫五种颜色，十分鲜艳...... 2、奶奶讲的这个故事对“我”有什么影响？ 我真想变成一个腾云驾雾的神仙，飞到美丽的五彩池边去看看。 3、神奇的五彩池在什么地方？ 四川松潘县的藏龙山上。 4、这段主要讲的是什么？ 在四川松潘县的藏龙山上，有神奇的五彩池。 　　　　 那是夏天一个晴朗的日子，当我乘坐汽车来到藏龙山时，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。 传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池却多得数也数不清，大大小小足有好几千个。这些彩池小巧秀丽，玲珑多