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克井一中学生活动单 课题 Unit2 How often do you exercise?（3） 设计原则：学生有能力自学的知识教师引领学；不容易学懂的知识教师点拨学；拓展的知识师生共同学。 学科 英语 姓名 　 班级 　 学习目标 1. 学会谈论饮食习惯，了解哪些饮食习惯是健康的。 2. 掌握课表要求的“四会”单词。 学习重点 1. 区分How much / how many, health / healthy. 2.掌握几个重点句型。 活动步骤： 一、自主学习 学习任务：任务1.了解什么是健康的饮食习惯。 任务2.通过学习对话明确Bill的饮食习惯是好还是不好。 任务3.阅读关于介绍饮食习惯方面的文章。 二， 交流展示 任务1. 小组代表介绍健康饮食习惯。 任务2. 小组成员进行对话表演，讲述自己的饮食习惯。 三、拓展延伸 1.How often do you eat fruit ? 你多久吃一次水果。 2. How many hours do you sleep every night ? 你每天晚上睡多少个小时？ 3. How often do you eat junk food ? 你多久吃一次垃圾食