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陇西县柯寨小学数学教研组
工 作 简 报
第6期
数学教研组 编辑 闫富强 2012年6月20
全面总结 全面复习
精心策划 迎接终考
本周为第十七周,各班都陆续结束了课程,都进入了全面复习阶段。为了让复习工作科学、高效进行,力争在期末考试中取得优异的成绩。6月20日下午晚练时间,我校全体数学教师在理科办公室进行了复习策略专题研讨。各位老师针对本班实际从学情、存在问题、打算、自己的经验等方面进行了全面透彻的分析、达到了预期的目的,为复习工作的高效进行打下了良好的基础。
陈军老师谈到以下几点:一、根据实际情况进行复习,狠抓“边缘生”,强调学情;二、梳理知识要点,强调知识的系统性;三、抓住重点和基础知识,采取有效措施,强调复习方法的指导;四、典型训练,提高计算能力。
李家麟老师谈到:一、系统复习,提高计算速度和计算的准确性;二、培养学生分析和解决问题的能力;三、狠抓基础知识和基本概念。
其他老师都谈了自己的计划和打算,经验典型、计划科学,表现了全体数学教师高度的工作责任心和质量意识。
最后,大家总结出了:
数学复习课的一般模式
应该注意的问题
要注重把握要点,切记面面俱到。
要充分了解学生,把握学生基础,有针对性的进行复习。
要加强对数学概念的理解、区分和辨析。
要注重学法指导,让学生熟练掌握速度和正确率。
要精心设计练习题,应遵循以下原则:
科学性原则。 2、层次性原则。
开放性原则。 4、灵活性原则。
5、 多样性原则。 6、针对性原则。
7、对比性原则。 8、趣味性原则。
六、要注重练习的反馈作用,及时了解教情和学情,做到有错必纠,有疑必解。针对在练习中的错误做补充练习。
(柯寨小学数学教研组 闫富强 供稿)
数学复习课的一般模式
知识梳理
查缺补漏
练习提升
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