正弦函数图象性质14.docVIP

三角函数(学案) (七) 1.4.1正弦函数与余弦函数的图象 第1课时:正弦函数的图象 教学过程： 一、复习引入： 1． 弧度定义：长度等于半径长的弧所对的圆心角称为1弧度的角. 2.正、余弦函数定义：设是一个任意角，在的终边上任取（异于原点的）一点P（x,y）， P与原点的距离r()， 则比值叫做的正弦，记作： 3．正弦线、余弦线：设任意角α的终边与单位圆相交于点P(xy)，过P作x轴的垂线，垂足为M，则有， 向线段MP叫做角α的正弦线，有向线段OM叫做角α的余弦线． 二、新课讲授： （一）正弦函数图象研究 1、用单位圆中的正弦线正弦函数的图象（几何法）： （1）函数y=sinx的图象 第一步：在直角坐标系的x轴上任取一点，以为圆心作单位圆，从这个圆与x轴的交点A起把圆分成n(这里n=12)等份.把x0到2π这一段分成n(这里n=12)等份.（预备：取自变量x值—弧度制下角与实数的对应）. 第二步，，,…，2π的正弦线正弦线（等价于“列表” ）.把角x的正弦线向右平行移动，使得正弦线的起点与x轴上相应的点x重合，则正弦线的终点就是正弦函数图象上的点（等价于“描点” ）. 第三步连线用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来，就得到正弦函数y=sinxx∈[0，2π]的图象． 根据终边相同的同名三角函数值相等，把上述图象沿着x轴向右和向左连续地平行移动，每次移动的距离为2π，就得到y=sinx，x∈R的图象 2．用五点法作正弦函数和余弦函数的简图（描点法）： 正弦函数y=sinxx∈[0，2π]的图象中，五个关键点是： （1）列表 x sin x （2）描点 （3）连线 （注意：一定要用光滑的曲线） （二）用五点法作出函数的草图 例题讲解：课本P 32 例1 例1：画出函数，的简图 解：（1）列表 （2）描点 （3）用光滑的曲线连接起来 学生思考：能否从函数图象变换的角度出发，利用，的图象来得到，的简图？ 巩固练习：作出的简图 （1）列表 （2）描点 （3）连线 学生思考：1、能否从函数图象变换的角度出发，利用，的图象来得到？ 2、利用诱导公式化简： 归纳： 此函数图象为余弦函数的部分图象，因此余弦函数（的图象可以通过把正弦函数（ 的图象向 平移 个单位长度而得到。 三、课后练习 1. 函数的简图（ ） ， 的图象与直线的交点的个数为 .在函数的图象上，则等于（ ） A． B． C． D． 4．下列对的图象描述错误的是（ ） A．在和在的图象形状相同，只是位置不同 B．夹在直线和直线之间 C．关于轴对称 D．与轴只有一个交点 四、课后作业：1.课本P 46 #1（1） 2.用五点法作出函数的简图 三角函数(学案) (八) 1.4.1正弦函数与余弦函数的图象 第2课时:余弦函数的图象 【知识回顾】 1.函数 的简图 五个关键的点是 2. 函数 的图象(正弦曲线) 【课前引入】从上节课的练习中引入新知识 巩固练习：作出的简图 （1）列表 （2）描点连线 因为= 所以将上图象两边延伸得到余弦曲线，即 （）的图象 再在上图上截取部分的图象得到（）的图象，请您把草图画出来， 再根据图象写出关键的五个点 ； ； ； ； ； 【新课讲授】 作出函数（）的简图 （1）列表 x Cos x （2）描点 （3）连线 （注意：一定要用光滑的曲线） 【例题讲解】P32例1 （2）例2：画出函数，的简图 解：（1）列表 （2）描点 （3）连线 【巩固练习】用“五点法”作函数，的图象