第十章第一节课时限时检测.docVIP

(时间60分钟，满分80分) 一、选择题(共6个小题，每小题5分，满分30分) 1．从1到10的正整数中，任意抽取两个相加所得和为奇数的不同情形的种数是(　　) A．10 B．15 C．20 D．25 解析：当且仅当偶数加上奇数时和为奇数，从而不同情形有5×5＝25(种)． 答案：D 2．(2010·芜湖模拟)从10名大学毕业生中选3人担任村长助理，则甲、乙至少有1人入选，而丙没有入选的不同选法的种数是(　　) A．85 B．56 C．49 D．28 解析：可分为两类：一类是甲、乙两人只有一人入选，选法种数为CC＝42；另一类是甲、乙两人都入选，选法种数为CC＝7，所以共有42＋7＝49种不同的选法． 答案：C 3.(2010·皖北联考)用三种不同的颜色填涂如图3×3方格中的9个区域，要求每行、每列的三个区域都不同色，则不同的填涂方法种数共有(　　) A．48 B．24 C．12 D．6 解析：可将9个区域标号如图： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用三种不同颜色为9个区域涂色，可分步解决：第一步，为第一行涂色，有A＝6种方法；第二步，用与1号区域不同色的两种颜色为4、7两个区域涂色，有A＝2种方法；剩余区域只有一种涂法，综上由分步相乘原理可知共有6×2＝12种涂法． 答案：C 4．如图所示的几何体是由一个正三棱锥P—ABC与正三棱柱ABC—A1B1C1组合而成，现用3种不同颜色对这个几何体的表面染色(底面A1B1C1不涂色)，要求相邻的面均不同色，则不同的染色方案共有(　　) A．24种 B．18种 C．16种 D．12种 解析：先涂三棱锥P—ABC的三个侧面，然后涂三棱柱的三个侧面，共有C×C×C×C＝3×2×1×2＝12种不同的涂法． 答案：D 5.如图，A、B、C、D为四个村庄，要修筑三条公路，将这四个村庄连接起来，则不同的修筑方案共有(　　) A．8种 B．12种 C．16种 D．20种 解析：修筑方案可分为两类：一类是“折线型”，用三条公路把四个村庄连在一条曲线上(如图(1)，A－B－C－D)，有A种方案；另一类是“星型”，以某一个村庄为中心，用三条公路发散状连接其他三个村庄(如图(2)，A－B，A－C，A－D)，有4种方案．故共有12＋4＝16种方案． 答案：C 6．(2010·西城模拟)某会议室第一排共有8个座位，现有3人就座，若要求每人左右均有空位，那么不同的坐法种数为(　　) A．12 B．16 C．24 D．32 解析：根据题意，3人不分顺序就座有如下四种坐法：×□×□×□××，×□×□××□×，×□××□×□×，××□×□×□×，再将3人全排列，故共有4A＝24种坐法．(其中×代表空位，□代表座位有人就座) 答案：C 二、填空题(共3个小题，每小题5分，满分15分) 7．从－1,0,1,2这四个数中选三个数作为函数f(x)＝ax2＋bx＋c的系数，则可组成________个不同的二次函数，其中偶函数有________个(用数字作答)． 解析：一个二次函数对应着a，b，c(a≠0)的一组取值，a的取法有3种，b的取法有3种，c的取法有2种，由分步乘法计算原理知共有二次函数3×3×2＝18个．若二次函数为偶函数，则b＝0，同上可知偶函数共有3×2＝6个． 答案：18　6 8．将三个分别标有A，B，C的小球随机地放入编号分别为1,2,3,4的四个盒子中，若编号为1的盒子内有球，则不同放法的种数为________(用数字作答)． 解析：当编号为1的盒子内有1个球时，有C×3×3＝27种不同的放法；当编号为1的盒子内有2个球时，有C×3＝9种不同的放法；当编号为1的盒子内有3个球时，有1种放法，故共有27＋9＋1＝37种不同的放法． 答案：37 9．将数字1,2,3,4,5,6排成一列，记第i个数为ai(i＝1,2，…，6)，若a1≠1，a3≠3，a5≠5，a1a3a5，则不同的排列方法有________种(用数字作答)． 解析：分两步：(1)先排a1，a3，a5，若a1＝2，有2种排法；若a1＝3，有2种排法；若a1＝4，有1种排法，共有5种排法；(2)再排a2，a4，a6，共有A＝6种排法，故不同的排列方法有5×6＝30种． 答案：30 三、解答题(共3个小题，满分35分) 10．已知集合M＝{－3，－2，－1,0,1,2}，P(a，b)表示平面上的点(a，bM)，问： (1)P可表示平面上多少个不同的点？ (2)P可表示平面上多少个第二象限的点？ (3)P可表示多少个不在直线y＝x上的点？ 解：(1)确定平面上的点P(a，b)可分两步完成： 第一步确定a的值，共有6种确定方法； 第二步确定b的值，也有6种确定方法． 根据分步乘法计数原理，得到平面上的点数是6×6＝36