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浙江大学社会科学类研究生学术规范 (试行) 第一章 总则 第一条 为弘扬求是创新精神，营造严谨踏实的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育部第21号令》、《浙江大学学术道德行为规范》、《浙江大学学位授予细则》、《浙江大学学生违纪处分暂行规定》等精神，结合浙江大学社会科学类研究生教育的实际情况，特制定本规范。 第二条 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，不断推动学术进步。以推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设为己任，具有强烈的历史使命感和社会责任感，敢于学术创新，努力创造先进文化，积极弘扬科学精神、人文精神与民族精神。 第四条 本规范适用于浙江大学社会科学类具有正式学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得学位人员在校期间的学术失范行为的处理。 第二章 学术道德规范 第五条 浙江大学社会科学类研究生在进行学术活动时，必须严格遵守以下学术道德规范： 1．秉承“求是、创新”校训，探求真理，诚实守信，客观公正，严谨治学，服务社会。遵守国家法规法令刻苦学习，严肃认真，坚忍不拔，勇于创新，自强不息，洁身自律。严格遵守学术研究和学术活动的基本规范，认真执行学术引文规范，杜绝弄虚作假、抄袭剽窃现象。正确对待学术研究和学术活动中的名利，反对急功近利、粗制滥造沽名钓誉、损人利已行为。文责自负，对学位论文和其他自主发表的学术著作承担法律责任敢于同不良的学术风气作斗争，维护优良的学术氛围违反学术道德的行为要劝阻和制止，及时向学校举报。严以律已，始终如一自觉遵守学术规范和维护学校学术声誉。 第六条 浙江大学社会科学类研究生在进行学术活动时，不得有下列违反学术道德规范的行为： 1．抄袭、剽窃他人的研究成果。 2．捏造、篡改自己或他人的研究成果、调查（实验）数据或引用的资料。 3．填报、提供虚假的学术经历、学术成果；伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料。 4．重复发表自己的研究成果。 5．在学位论文或公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，未经学校允许，无偿使用浙江大学成果或将其变为非浙江大学的成果。 6．违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，将应保密的学术事项对外泄漏。 7．未经导师或项目负责人许可，将集体研究成果私自发表或故意藏匿、隐瞒重要科研成果或科学发现。 8．故意夸大研究成果的科技含量、经济价值和社会影响，且已造成不良后果。 9．在未参加实际研究的成果中署名。 10、其他违背学术界公认的学术道德规范行为。 第三章 文献综述规范 第七条 撰写文献综述的基本要求 文献综述某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成。“综”是要求对文献资料进行归纳整理综合分析，精练明确、有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行专门的、全面的、深入的、系统的评述。 1．文献综述是学位论文的重要组成部分，应有一定的篇幅。 2．文献综述应围绕论文主题对文献，不。 文献综述逻辑，可以按文献与论文主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。 评述（特别是批评前人不足时）原作者的原文（防止对原作者论点的误解），，不从二手材料来判定原作者的“错误”。 文献综述进一步研究的必要性和价值。 的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处。 学术研究规范 第九条 在进行学术研究时，应遵守以下学术研究规范： 1．检索有关文献，了解他人的研究成果，承认并尊重他人的知识产权。 在学术中，创新、创新和创新论点明确，论据充分，数据可靠，文字简练，并具创新性、探索性和较高的学术价值。 应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过2个汉字，必要时可加副。 摘要关键词(3-8个)。 关键词是反映最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。 摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地记述重要内容的短文要素包括目的、方法、结果、结论等应具有独立性和自含性。作为陈述的主语用第三人称，不使用“本人”、“作者”、“我们”等 第十一条 论文的正文：文内层次标题力求简短、明确，题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。社科论文层次序号采用阿拉伯数