2016-2017学年八年级生物下册第七单元第三章第二节生物进化的历程教案（新版）新人教版.docVIP

第二节　生物进化的历程 【新课导入】 导入:引导学生观看恐龙复原图片(见光盘) 在科幻电影中,你能欣赏到栩栩如生的电动恐龙。恐龙曾在地球上繁盛一时,随着时光的流逝和环境的变迁,许多种生物像恐龙一样永远地消失了。人们是如何知道这些生物在地球上曾经出现过的呢? 【教学片段】 片段1:岩层与化石关系(见光盘) 引导学生重点观察各岩层中的生物种类,思考以下问题: 化石在岩层中分布有什么规律? 结论:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物的结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物的结构差别较大,并且越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单,越是晚近地层中发掘的生物化石结构越复杂。 片段2:生物进化历程(见光盘) 引导学生重点观察植物进化历程和动物的进化历程,思考下面问题: 生物进化的趋势是什么? 结论:生物进化的总体趋势:是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。