2017年八年级语文下册 第三单元 14 大雁归来课件1 （新版）新人教版.pptVIP

* 导入 常见的候鸟——燕子 ——大雁 大雁归来 利奥波德 【学习目标】 １.积累词语。 ２.朗读课文，把握文章内容。 ３.品味文章优美的抒情性语言、体会作者对大雁的喜爱之情。 ４.培养环保意识和人文关怀的精神。 第一课时 学习目标 1.了解作者。 2.初步感知课文内容。 3.疏通字词。 1.他是享誉世界的美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。 2.他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。 3.他所写的《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 【作者作品简介】 自学指导 1.听读课文，标段序，划出生字词。 2.交流听读感受。 3.朗读课文，划出介绍大雁知识的语句和优美生动的语句。 4.理清课文脉络。 快速浏览课文，理清文章脉络。 第一部分（1—4）大雁归来的情景。 第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。 第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。 　　 ： 迁徙 ( ) 雾霭 ( ) 窥 ( ) 探 缄 ( ) 默 狩 ( )猎 凋 ( ) 零 滑翔( ) 顾忌 ( ) kuī xǐ aǐ jiān shòu diāo xiáng jì 达标训练【给下列带下画线的字注音】 第二课时 学习目标 1.品味文章优美的抒情性语言、体会作者对大雁的喜爱之情。 2.培养环保意识和人文关怀的精神。 自学指导 一、作者对大雁作了哪些描写？表达了他对大雁什么样的感情？ 二、作者笔下的大雁有哪些特点？ 三、文中作者多用什么手法描写大雁，找出这样的句子，并体会其作用。 四、品味语言：理解P116课后练习二中句子的含义并揣摩作者的感情。 　 一、作者对大雁作了哪些描写？表达了他对大雁什么样的感情？ 1.十一月南飞的大雁 2.三月的大雁 3.大雁归来的情景 4.春雁觅食过程的鸣叫 5.孤雁 6.四月夜间大雁群居的鸣叫 喜爱 二、作者笔下的大雁有哪些特点？ 1.来的季节是三月春天。 2.飞行的路线是笔直的。 3.三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 4.十一月份的大雁一声不吭。 5.爱寻食玉米粒。 6.常六只列队飞。 7.四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。