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爱你爱生活--生活技能节 活动策划书 东华大学计算机科学与技术学院学生会权益生活部 2014.9.28 目 录 一、活动背景----------------------------------------------3 二、活动意义及目标----------------------------------------3 三、活动宣传----------------------------------------------3 四、活动开展-----------------------------------------------5 五、资源需要-----------------------------------------------7 六、经费预算-----------------------------------------------7 七、活动负责人、工作人员-----------------------------------7 八、活动中应注意的问题及细节-------------------------------7 一、活动背景： 　　　　90后是阳光、积极向上的一代还是“温室的花朵”？有自信的面庞，思想活跃，充满激情与活力，可是，也会有一些质疑的声音，质疑90后的目标是否坚定，质疑90后的内心是否坚强，其中，比较醒目的就是缺少生活能力。 想要证明自己？想要给别人展示自己独特的生活技巧？想向别人寻取更好的生活技能？不需要课程，不需要导师，“生活技能节”给大家一个舞台，展示自己，突破自我。 二、活动意义及目标： 通过一些生活技能小游戏，倡导大家积极阳光的生活态度，热爱生活。 引导大一新生尽快适应全新的大学生活，积极参与活动并且收获快乐。 培养大家的团队协作意识，增进新生的交流，男女同学之间的沟通，加深同学之间彼此的了解。 在快乐的氛围中，让同学们感受计算机科学与技术学院浓浓的家庭般的温暖，增强同学们对学校，学院的热爱。 给同学一个展示自己生活方面技能的舞台，丰富大家的生活技能储备，展示青春的风采 三、活动宣传： 1、宣传时间： 2、宣传方式： (1) 海报、传单宣传； (2) 在通往食堂教学楼的路上或桥上做条幅宣传，要求横幅主题突出，引人注目。 (3) 发动周围同学进行宣传，拉动更多同学。 (4) 通过人人、微信等平台进行宣传。 （5）沟通宣传部，协助宣传工作。 四、活动开展： 1、活动时间： 10月21日 2、活动地点：大学生活动中心 3、参与对象：计算机学院及全体在校生 4、活动流程： 场地分为四个区域，分别为游戏区、展示区、涂鸦区、问答区，环节包括游戏，领奖，抽奖，生活趣味问答，个人感想展示等，无先后顺序，领奖和抽奖环节详见领奖和抽奖环节策划。 游戏主要以生活技能为主，快乐参与为目的，让同学感受到大学生活的活力与快乐。 展示区，涂鸦区方便同学发表感言或者说出心声，给同学一个表达的平台。 问答区，生活小贴士趣味问答，丰富生活小知识。 区域模块一：游戏 飞针走线： 游戏简介：熟练地手法，潇洒的针法，你是否有深厚的功力。 游戏内容：两人PK，在规定时间内，成功将线穿进针孔的次数多的人获胜。 弹珠超人 游戏简介：4名参赛者同时比赛，规定时间内将弹珠夹入一次性杯子中最多者胜出。弹珠超人就是你了！ 游戏内容1．游戏时间为一分钟 2．擂主制，连胜三局者可以获得弹珠超人称号 同时获得特殊奖品（弹珠糖 -棒棒糖 ） 三人行 游戏简介：同伴 or 团队，你适合哪一个？ 游戏内容：1.3人一组，进行比赛 2.每个人嘴里叼一根筷子，用筷子传递手环，中途掉落，重新开始，首先传递完毕的组获胜。 3.具体操作，现场演示。 速度与T恤 游戏简介：你还在为叠衣服而苦恼吗？你还在为帅气的T恤铺满褶皱而难过吗？潇洒的叠法，整洁的外观，极短的时间，等你来挑战。 游戏内容：1.个人竞技，男女不限，时间不限 2.评价标准两方面：一方面叠好一件T恤所用的时间，另一方面所叠T恤的外观。 3.同学评价高的人获胜。 心有灵犀 游戏简介：男女搭配，干活真的不累！快快寻找你的小伙伴吧。 游戏内容：1.参与成员规定性别一男一女，每组进行四次次，猜三次，做一次。 擂台性质 2.第一部分 你来比划我来猜 一个人照着卡片上的词语做动作，另一个人猜动作表示什么 （具体操作现场演示） 3.第二部分 你来指挥我来做 一个人蒙住双眼，开始之后原地转5