2015届高考数学（文科） 二轮复习课件 大题冲关专题三 函数 第2讲 函数与方程及函数的应用.pptVIP

高考导航 热点透析 思想方法 第2讲　函数与方程及函数的应用 高考体验 B 2.(2013高考重庆卷,理6)若abc,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间(　 　) (A)(a,b)和(b,c)内 (B)(-∞,a)和(a,b)内 (C)(b,c)和(c,+∞)内 (D)(-∞,a)和(c,+∞)内 解析:∵abc,∴f(a)=(a-b)(a-c)0, f(b)=(b-c)(b-a)0,f(c)=(c-a)(c-b)0, ∴f(a)f(b)0,f(b)f(c)0,故选A. A 感悟备考 高考对函数零点的考查主要是利用函数的图象和性质确定零点的个数或判断零点所在的区间,主要以选择题或填空题的形式考查,函数的实际应用常以实际生活为背景,与不等式、几何等知识交汇命题,属中、高档题. 答案:(1)B　(2)(0,1] 题后反思 (1)确定函数零点存在区间及个数的方法:一是利用零点存在的判定定理,二是利用数形结合.当方程两端所对应的函数类型不同或对应的函数解析式为绝对值、分式、指数、对数及三角函数式时,常用数形结合法求解. (2)利用函数零点情况求参数取值(范围)的方法: ①利用函数零点存在的判定定理构建不等式求解. ②分离参数后转化为求函数的值域(最值)问题求解. ③转化为两熟悉的函数图象的位置关系问题,从而构建不等式求解