国际贸易实课务标.docVIP

《国际贸易实务》课程标准 一、课程性质与任务 《进出口贸易实务》是中等职业学校商务类专业的一门主干专业课程。本课程的主要任务是通过讲授国际贸易的基础知识及其实务,为学生学好专业知识，提高专业素养，形成综合职业能力和创业能力，成为合格的中初级国际商务专门人员服务。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 通过课堂授课、实践实习等教学活动的开展，使学生能： 1.掌握进出口贸易的基本概念； 2.了解主要的进出口贸易的基本程序； 3.了解有关的进出口贸易的贸易术语和价格； 4.了解进出口贸易的一般惯例； 5.了解进出口贸易中国际货款的支付； 6．掌握进出口贸易合同的制定和履行； 7．熟悉对外贸易交易的过程和步骤，并了解相关交易技巧。 （二）能力目标 1．掌握十三种贸易术语的准确含义、掌握FOB、CFR、CIF三种基本价格的计算、了解《联合国国际货物销售合同公约》、了解《2000年国际贸易术语解释通则/INCOTERMS2000》的基本内容、了解《跟单信用证统一惯例/UPC500》的基本内容； 2．具有分析和解决进出口贸易中一些实际问题的能力，同时具有一定的学习能力； 3．具有良好的社会公德和职业道德，有较强的社会主义民主和法制观念；具有良好的人际交流能力，团队合作精神和客户服务意识；具有一定的就业竞争力。 三、教学内容标准 （一）基础模块 1．进出口贸易的基本概念 了解进出口贸易常用名词的含义及相互之间的联系与区别 2．对外贸易合同的条款 （1）掌握对外贸易合同的品名、品质、数量和包装条款 （2）掌握对外贸易的报价 （3）掌握对外贸易合同的运输和保险条款 （4）掌握对外贸易合同的支付方式的选择 （5）掌握对外贸易合同的商检、仲裁和索赔条款 3．对外贸易合同的签订 （1）了解对外贸易交易前的准备工作 （2）掌握对外贸易的询盘、发盘操作 （3）掌握对外贸易的还盘、接受操作 （4）掌握对外贸易合同的签订过程 4． 对外贸易合同的履行 （1）掌握对外贸易出口合同的履行程序 （2）掌握对外贸易进口合同的履行程序 （二）选用模块 1．进出贸易发展常识 了解对外贸易发展的客观必然性 2．进出口贸易术语与价格知识 （1）掌握十三种贸易术语的准确含义 （2）掌握FOB、CFR、CIF三种基本价格的计算 3．国际贸易条约 （1）了解《联合国国际货物销售合同公约》 （2）了解《2000年国际贸易术语解释通则/INCOTERMS2000》的基本内容 （3）了解《跟单信用证统一惯例/UPC500》的基本内容 （三）实践教学模块 1.对教材每章的思考题进行分析。 2.对教材中的实训案例进行分析。 3.选用实际案例与学生共同讨论。 四、教学实施建议 （一）教学建议 1.积极进行教学改革，注意教学方法，密切联系国际贸易和中国对外贸易发展的实际，充分利用各种教学资源和信息手段，引导学生学会观察分析进出口贸易实例，积累进出口贸易知识，学好学活本课程。 2.采用灵活的教学形式，可通过开展案例分析、专题讨论、演讲比赛、辩论会等与专业有关的活动，丰富授课内容，活跃教学形式。 （二）评价建议 实行形成性评价与终结性评价相结合的教学评估体系。教师可通过考试、考查、作业及专题讨论等方式，对学生进行综合性评价。 1．体现学生在评价中的主体地位为了使评价有机地融入教学过程，应建立开放、宽松的评价氛围，主体的多元化。注重形成性评价对学生发展的作用形成性评价注意评价方法的多样性和灵活性测试和非测试的方式，鼓励学生与教师共同参与评价，实现评价日常的形成性评价允许学生根据自己的特长或优势选择适合自己的评价方式。如果学生对自己某次课堂测验成绩不满意，可以与教师协商，暂不记录成绩，学生在经过更充分的准备之后，可再次参加评价。注重评价结果对教学效果的反馈作用教材使用建议教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。 课 程 内 容 学 时 数 合计 讲授 实训 机动 1 进出口贸易的基本概念 4 4 2 进出贸易合同的条款 48 30 18 3 对外贸易合同的签订 6 4 2 4 对外贸易合同的履行 10 6 4 机动 4 4 总计 72 44 24 4