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2017版高考化学考前特训总复习 第一部分 学考70分快练(非选择题)特训3 第28题基础化学实验题专练(无答案).doc
特训3 第28题 基础化学实验题专练
领悟学考真题
1.(2016·浙江10月选考,28)用无水Na2CO3固体配制250 mL 0.100 0 mol·L-1的溶液。
请回答下列问题:
(1)在配制过程中不必要的玻璃仪器是________。
A.烧杯 B.量筒 C.玻璃棒 D.胶头滴管 E.容量瓶
(2)定容时的操作:当液面接近容量瓶刻度线时,______________________________________
_____________________________________,再将容量瓶塞盖好,反复上下颠倒,摇匀。
(3)下列操作会使配得的Na2CO3溶液浓度偏低的是________。
A.称取相同质量的Na2CO3·10H2O固体进行配制
B.定容时俯视容量瓶的刻度线
C.摇匀后发现液面低于容量瓶刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线
D.转移洗涤液时洒到容量瓶外,继续用该未清洗的容量瓶重新配制
仿真模拟集训
2.(2016·宁波市十校高三9月联考)某兴趣小组利用如下实验装置制备氯气并检验氯气的性质。
(1)仪器a 的名称是____________。
(2)装置A中发生反应的离子方程式为
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)下列说法不正确的是________(填字母)。
A.装置B中溶液变蓝,说明氯的非金属性强于碘
B.装置C中布条褪色,说明氯气有强氧化性
C.装置D中产生白色沉淀,说明有HCl挥发出来
D.装置E中试剂可以是NaOH溶液,作用是吸收尾气
3.(2016·浙江省名校协作体高二9月联考)某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸反应气体产物的性质,拟用下图所示的装置的组合进行实验。
请回答下列问题:
(1)仪器X的名称为_________。
(2)Y溶液可以是________________,相应的实验现象是________________________________
________________________________________________________________________。
(3)丙装置的作用是
_______________________________________________________________________。
4.(2016·嘉兴市第一中学高一10月月考)掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置。
(1)写出下列仪器的名称:①________,②________。
(2)仪器①~④中,使用时必须检查是否漏水的有________(填序号)。
(3)若利用装置Ⅰ分离丙三醇(能跟水、酒精以任意比互溶,沸点290 ℃)和酒精(沸点78.2 ℃)的混合物,还缺少的仪器有_________,将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为______,进水口是________(填g或f),还需加入少量碎瓷片,其作用是______________。
(4)如图所示装置Ⅱ是转移操作,请指出该操作错误之处:__________________。
5.(2016·嘉兴市第一中学高一10月月考)下图是硫酸试剂瓶标签上的内容:
(1)该硫酸的物质的量浓度是____________ mol·L-1。
(2)某化学兴趣小组进行硫酸性质的实验探究时,需要490 mL 4.6 mol·L-1的稀硫酸,则需要取____________ mL的该硫酸。
(3)配制时,所需的玻璃仪器除量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管之外,还需要________________(填仪器名称)。
(4)配制溶液有如下(未按顺序排列):a.溶解,b.摇匀,c.洗涤,d.冷却,e.称量,f.将溶液移至容量瓶,g.定容等操作。 其中摇匀的前一步操作是________(填字母)。
(5)在下列配制过程示意图中,有错误的是__________(填序号)。
(6)在配制4.6 mol·L-1的稀硫酸的过程中,下列情况会引起硫酸溶液物质的量浓度偏高的是________(填字母)。
A.未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中
B.容量瓶洗涤后,未经干燥处理
C.定容时仰视观察液面
D.未洗涤烧杯和玻璃棒
6.(2016·温州市十校联合体高二下学期期末联考)下图表示在没有通风橱的条件下,用浓盐酸等化学试剂制取并收集纯净而未干燥的氯气时设计的装置图,图中a、b是可控制的弹簧夹。
(1)写出仪器c的名称:_________
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