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- 2017-04-01 发布于北京
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No. 08 TI姗 EDUCAT10N A
模《拟电子线路》项 目教程的编写思路与实践
蒋淑明
摘要:对于中职电子技术应用专业,项 目式教学很有必要。学生理论基础薄弱,但喜爱动手操作,社会与企业需求大量的技术型人
才。项 目教材是教师开展项 目教学的主要依据,也是课程改革的主要内容之一。
关键词 :电子技术 模拟 电子线路 校本教材
中图分类号:G718.3 文献标识码:C DOI:10.3969/j.issn.1672—8181.2015.16.143
为了响应 《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发 用、实用”为原则,结合学生基础现状,力求贴近学生生活与兴趣
2『005]35号),切实深化我校的电子技术应用专业的教育教学改 爱好。将模拟电子技术课程整合成了五个项 目,并确立各项 目所
革 ,校本教材建设是首当其冲的。对于电子技术应用专业 模《拟
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