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仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 二 年级 班 学科： 体育 学习内容 跳绳（开合跳）第一课时 时间 第二周 第一课时 主 备 祁小丽 个备 共备 导学准备 导 学 步 骤 导学环节 导学流程和内容 个性化设计 课 前 ： 定 标 试 学 课 前 定 标 单元定标 1、巩固跳绳 2、生身体掌握正确姿势和节奏感。 3、培养学生快速反应和集体行动的能力 三、课时定标： 1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。 2、培养学生快速反应和集体行动的能力 3, 让全班的动作一直 学标 预习 复习跳绳基本动作 课 中 ： 三 导 三 学 课 中 ： 三 导 三 学 课前 展示 跳绳基本动作 一 导 ： 以 标 定 导 · 一 学 ： 初 学 二 导 ： 以 学 定 导 · 二 学 ： 群 学 三 导 ： 以 效 定 导 · 三 学 ： 展 学 一课堂常规： 1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。 2，宣布课的内容和任务。 二，准备活动： 1,活动各关节 2,跑操3周 3,专项准备活动 队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 三，基础部分 1、双脚一开一合的跳法。 2、教师讲解动作方法和要领。 3、动作方法：跳跃时一开一合的节奏是相同的，开时双脚稍宽与肩，合时双脚并拢。 4,学生集体练习 5,学生集体讨论。 6,学生分组 练习 7,学生分组讨论 8,教师进行个别指导 9,学生展示 四、结束部分 一、放松；队形，X X X X X X X X X X X X X X X X 二，小结； 1,同学们很认真，都非常积极 2,回家去还要多练习 三、下课 课 后 ： 师 生 反 思 教 师 三 查 查：目标达成、学生状态、教学得失等 学 生 三 思 思：学习收获、参与状态、问题不足等 仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 学习内容 跳绳（开合跳）第二课时 时间 第二周 主 备 祁小丽 个备 共备 导学准备 导 学 步 骤 导学环节 导学流程和内容 个性化设计 课 前 ： 定 标 试 学 课 前 定 标 单元定标 1、巩固开合跳基本动作。 2、生身体掌握正确姿势和节奏感。 3、培养学生快速反应和集体行动的能力 三、课时定标： 1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。 2、培养学生快速反应和集体行动的能力 3, 让全班的动作一直 学标 预习 复习开合跳基本动作 课 中 ： 三 导 三 学 课 中 ： 三 导 三 学 课前 展示 跳绳基本动作 一 导 ： 以 标 定 导 · 一 学 ： 初 学 二 导 ： 以 学 定 导 · 二 学 ： 群 学 三 导 ： 以 效 定 导 · 三 学 ： 展 学 一课堂常规： 1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。 2，宣布课的内容和任务。 二，准备活动： 1,活动各关节 2,跑操3周 3,专项准备活动 队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 三，基础部分 1、双脚一开一合的跳法。 2、教师讲解动作方法和要领。 3、动作方法：跳跃时一开一合的节奏是相同的，开时双脚稍宽与肩，合时双脚并拢。 4,学生集体练习 5,学生集体讨论。 6,学生分组 练习 7,学生分组讨论 8,教师进行个别指导 9,学生展示 四、结束部分 一、放松；队形，X X X X X X X X X X X X X X X X 二，小结； 1,同学们很认真，都非常积极 2,回家去还要多练习 三、下课 课 后 ： 师 生 反 思 教师 三查 查：目标达成、学生状态、教学得失等 学生 三思