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Module 1 How to learn English (5 periods)
模块教材分析 本模块以“How to learn English”为话题,以学习征求建议、提出建议的方法为主线,介绍了单词分类记忆、根据上下文判断词义、听力细节辨认、反向推理、略读等学习方法。通过模块学习,除了能掌握上述英语学习方法之外,还可根据老师和同学的建议制定更适合自己的学习计划;同时,模块也综合复习了初一所学的一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时的用法。
课型设计与课时分配
Period 1 Vocabulary and Listening (U1 Ac. 1--4)
Period 2 Pronunciation andSpeaking (U1 Ac. 5—6 WB)
Period 3 Reading and Vocabulary (U2 Ac.1--4)
Period 4 Writing and Language practice (U2 Ac.5—6 U3 Ac. 1--6)
Period 5 Around the world and Module Task (U3 Ac.7—13 WB)
M1--Period 1: Vocabulary and listening
课型:听说课 执笔:徐艳姣
学习内容 M 1 Unit 1 Try not to translate every word. (Activities 1--4)
学习目标 1. 掌握给别人提出建议(关于How to learn English)的方法。
2. 能给表示学习活动的词汇分类,掌握单词分类记忆法。
3. 能听懂对话主题,能进行听力细节辨认,完成填表、答问等任务。
4. 复习巩固一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时的用法。
学习重点
A . Key vocabulary 重点词汇[
translate, translation, correct, grammar, pronunciation, spelling, term, advice,
write down, mistake, else, message, each, each other, excellent
Key structures 重点句式
1. How about …? 2. Why don’t you …? 3. You should … 4. But try (not) to …
5.What else? 6. It’s a good idea to check your vocabulary notebook every day.
学习难点 1. translate, advice, write down, else的用法。
2. 提出建议的句式(学习重点中B重点句式之1—4)。
预习导航
A). 预习P181词汇表( P2 translate –Orchestra ), 根据句意和首字母提示完成单词。
1. I don’t know how to learn English, please give me some a___________.
2. If you want to learn English well, try not to t____________ every word.
3. I can’t hear you clearly, please r_________ your words. 4. What e______ can you see?
5. You should check your ___________ (spell) in your homework.
6. My grandfather often reads the n____________ after breakfast.
B). 根据汉语提示完成下列句子,并预习Activity 3 Listen and read, 勾画出文中类似的句式和短语
1. 你为什么不乘飞机去北京观看奥运会呢?
__________ ___________ you _______ a plane to watch the Beijing Olympics?
= __________ _____
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