外研九上Module6Unit1It’swastefultothrowawaypaperandmetal导学案.docVIP

Module 6 Save our world Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal 课型：听说课 【学习目标】： 1.熟悉本课所学新词汇；掌握前缀、后缀构词法的结构； 2.能听懂本单元所提供的听力材料，并完成听力任务。 3.能以环境保护为话题，进行会话练习。 【课前准备】： 在课文中找出新词汇，注出音标与词义，并朗读。 在文中找出并翻译以下词组。 （1）扔掉,抛掉(某物) _____ （2）收到某人的电子邮件____________ （3）认真,谨慎对待…____________（4）成千上万的________________ (5) 筹款 _________________ （6）帮助做某事__________________ (7) 请求某人做某事_____________ （8）事实上 __________________ (9)环境教育________________ （10）收集可重新使用的废品_________ 3、通过预习，知道关于环境保护我们应当做什么以及不应当做什么？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4、通过预习，你还有哪些地方存在问题？请记录下来。 【学习过程】 1.检查词汇预习情况。 ⑴四人小组内进行词汇的英汉互译。 ⑵小组成员就环境保护谈论我们应当做什么以及不应当做什么？ 如：We should turn off lights when we leave the classroom.…… We shouldn’t waste electricity…… 2.展示新知识。 ⑴介绍 Find related words to the following words (1) enjoyable online magazine (2) environmental education (3) be careful about environment (4) It is wasteful to throw away… (5) collect reusable waste ,… (6) I’m hopeful that … ⑵归纳：请仔细观察以上例子，回答下列问题： 这些单词都有哪些前缀和后缀？____________________________________ 它们表达怎样的意思？_____________________________________________ ⑶交流：分组讨论你所发现的规律。 3.专项训练 ⑴学会前缀、后缀构词法 Complete the sentences with the correct form of the words in the box 1.Cycling to school is both _________ and environmentally friendly. 2.You really need to be ________ with things bad to the environment. 3.Everybody can do a little bit to help with __________ problems 4.It is ________ to throw away the ________ shopping bags. 5.Scientists are ________ about new ways to save energy ⑵小组内，根据同学的学习情况，就其学习问题或困难提出适当的建议。 4.听力训练。 ⑴Listen and match ⑵两人一组练习主要句型。 5.对话学习。 A读前听 ⑴ 听对话，回答下列问题。 ?1. How did Zhao Ming feel when he read the article? ?2.?How does Zhao Ming finish his letter? (2)?通过完成所设计的三个问题，逐步深入理解对话内容。 1.What do students in green schools do? 2.?Why is it wasteful to throw away glass and paper? 3.What happens if we don’t turn off lights? (3) 再听一遍，完成下列表格