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1、写作:运用有组织的语言文字,来反映客观事物,传情达意的一种社会活动。
2、写作主体:写作活动的直接启动者,策划者和操纵者
3、写作客体
写作客体:指进入写作主体视野并激发起写作者欲望,经过写作主体加工改造后成为写作行为描述对象的客观世界
写作材料:可能、可以或已经派上用场的写作客体
写作题材:已经写入文章,构成文章内容的教材。
4、受体意识
写作主体的“受体意识”:现代社会环境中的写作主体,既要顺应受体,又要用自己的优秀的高品位的文章影响受体,征服受体;在提高自己写作水平的同时,提升受体的阅读鉴赏水平。
5、文章体式
文章体式:写作实践中反复出现的,被遵从或恪守的文章类型,是文章的体制结构,格式这三方面的总体要求的概括。
6、表达方式
表达方式:由写作目的所决定,作者运动语言文字表达思想内容的基本手段,通常将表达方式分为5种,即叙述、描写、说明、议论、抒情。
7、语体
语体:为了适应不同类别的文章的表达需要而形成的语言体系。是修辞规律的间接体现者。
8、说明
说明:对某种事物或事理做客观的、科学的、平实的解释,介绍或阐述的一种表达方式。说明基本特点在于它的解说性。
9、主题
主题:作者通过文章的全部材料和表现形式所表达出来的基本思想。
10、散文
散文:与诗歌小说、剧本并举,通过写人叙事,状物绘景来陈情达理的散体文章。
11、文艺评论
文艺评论:指对各种文学和艺术(狭义)现象进行评论的短小文章。
文艺短评的选题
① 从文坛热点中选题
② 从阅读欣赏的第一印象中选题
③ 从他人评论的头逢中选题,选择新的路径,避免重复,避开通用模式。
12、社会短评
指针对社会现象(包括社会生活,社会事件,社会问题,社会风气)进行评论的短小文章,其最基本特点,内容单一,分析扼要,篇幅短小
13、学术短评
以学术现象,学术观点为评论对象的短小精悍的文章。
解析训练
1、 常用的叙述方法
① 顺序:按照事情发生、发展的时间先后顺序,来进行叙述的方法
② 插叙:就是在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入另一些与中心事件有关的内容叙述。
③ 倒叙:就是把事件的结局或者某一突出的片段提到前面来写,然后有关的内容的叙述,再从事件的开头进行叙述的方法。
2、 明理散文和议论文之间的.区别
① 明理散文从个案入手,形象说理;议论文遵循逻辑规则,抽象论理。
② 明理散文融情于理,追求情与理的统一;议论文冷静论述,讲求认识精微和论述圆通。
③ 明理散文崇尚“理趣”(耐人寻味的哲理性);议论文推理“以理服人”。
3、 叙事散文和小说之间的区别
① 叙事散文中的“人和事”,是生活中真实的人和事,小说中则可以进行虚构
② 叙事散文中的“事件”,是片段式的“轻描淡写”,重神轻形;小说则要“浓墨重彩”,追求人物的饱满性和完整性。
③ 叙事散文写人叙事,讲究作者主观情思的寄托,小说注重人与事的描述和客观事情的描写。
4、 写作活动对写作主体的要求
(1) 思想理论
(2) 知识结构
(3) 思维能力
(4) 表达能力
(5) 审美能力
5、文章主体的提炼方式
(1)筛选法
(2)联系法
(3)反推法
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