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盐田外国语学校2006-2007学年度工作计划
2006-2007学年度,我校总体工作的指导思想是:继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,以“和谐校园,效益盐外”为目标,以“把我校建设成为盐田区一流学校”为奋斗方向,以教学为中心,育人为根本,不断提高教师队伍素质和学校管理水平,进一步推进素质教育,提高教育教学质量,以提高办学效益为重点,抓科研促教学,同心同德,努力把我校建成为和谐学校、效益学校。
为了优质、高效地贯彻实施上述指导思想,使学校各项工作迈上新台阶,我校的工作重点是:实现一个目标,狠抓两个重点,落实三项措施,树立四种意识。
“实现一个目标”即创优秀校风,出优秀成绩。“优良校风”是指全校师生同心协力,积极进取,乐于奉献,构建和谐校园,树立教育品牌战略。教育教学秩序井然,全校师生遵纪守法,学校安全事故保持零记录。教师认真教学勤于切磋,精于业务,热衷教学科研;学生勤奋学习,学风优良,精神焕发,成绩显著。“优秀成绩”是指教师要采取切实可行的方法培养学生的学习兴趣,提高教学效果,尤其要做好第一届初三备考工作,让学生懂礼仪,爱文明,以“温文尔雅,卓越超群”为目标,掌握高效的学习方法,在各个方面都能够出类拔萃。
“狠抓两个重点”是指抓校风建设和抓教育教学质量。校风建设方面要加强中小学生日常行为规范教育,切实落实好《中小学生守则》;加强法制教育,全校师生要知法、懂法;加强中华民族美德教育,要养成尊敬师长、孝敬父母、热爱学校、勤俭节约等良好习惯;加强安全教育,争创平安校园与和谐校园。
“落实三项措施”是指积极稳妥地实施盐第三轮人事制度改革工作基本构建科学性、可操作性的课程体系和教学质量监控系统广泛开展以校为本的行动研究与实践活动;
措施一、以“和谐教育”思想统领学校教育教学工作,积极构建和谐学校
和谐,卓越是我校的办学理念,学校的所有工作都要认真贯彻这一条主线,构建文明和谐的学校是我校今后相当一段时间内的根本任务,我们要深刻认识到构建文明和谐的盐外是我校的办学理念,是激发学校发展活力,落实科学发展观的本质要求,是提升师生综合素质、提高学校管理水平的内在要求,是凝聚人心、共谋发展,满足全体师生根本利益的客观要求。
要构建文明和谐的盐外,就要努力建设以优质、高效为核心内容的学校文化。
学校文化是一所学校的灵魂,是学校所处的一定历史阶段的时代精神和时代风貌的具体体现。培育和弘扬校园精神是学校发展的主题,是校园文化建设的核心。盐外在两年的办学过程中形成了任劳任怨、甘为人梯的敬业精神;默默无闻、无私奉献的牺牲精神。包容,沟通,欣赏的人际关系准则精神。这些宝贵的精神财富是盐外人用心血和汗水铸炼而成的,她凝聚着全体师生的理想、事业前途乃至生命!她是盐外文化的核心,是盐外的灵魂。
因此,我们全体教职工首先应发扬和践行精神盐外艰苦奋斗,继往开来。不应只把教育工作当成一种职业,而应视为一种事业,看成是生命的一种历程;应该体悟到教育工作不仅是付出,不仅是奉献,同时也是在获取;在勤奋的工作中获取自身的成长,获取成功的愉悦,获取生命的价值,获取人生的快乐和幸福,实现我们生命价值与职业价值的内在统一。
其次,全体教职工都要遵循学校价值取向,融入盐外校园文化,明白“每一个人都把自己的工作做好了,学校的所有工作也就做好了;学校好了,自己也会好起来”的道理,像珍爱自己的眼珠一样珍惜时间,像爱护自己生命一样维护团结,像对待自己的事业一样地敬业,在道德上自律,工作上自勉,行动上自信,用情感的力量激励人,用共同的使命维系人,用学校的精神塑造人。所有的教职员工在人格上人人平等,在发展机会上人人平等。学校提供良好的工作环境,营造和谐的工作氛围,倡导简单而忠诚的人际关系。我们倡导健康丰富的人生,希望大家不要把工作看作仅仅是谋生的手段,工作本身应该能够给我们带来快乐和并帮助我们实现人生价值。在工作之外,我们鼓励所有的员工追求身心健康,追求家庭的和睦,追求个人生活的极大丰富。
措施二、加强教学工作,提高教学质量与效益
教育教学是学校工作的中心,教育教学质量的优劣是衡量学校办学成败得失的标尺和“生命线”。教育教学工作中,我们应围绕中心,紧扣“生命线”,树立不进则退的风险观,不断拓展中考、竞赛、学生社团三条成材通道,努力创建效益学校,努力做好以下工作:
1、加强团队合作,强化优势资源 倡导教师间优势互补,通过集体备课和定向教学研究、观摩,将全校的教学水平提升到新的水平,提高全校教学科研的综合竞争力。立足教学实践,围绕课堂教学,提高教师实施新课程教育教学水平,使新课程实验成为教师专业发展的重要途径。把质量监测与日常教学、教研活动结合起来,通过科学全面的检测体系和评价模式,推动教与学观念的更新、方法的改进,效益的提升,鼓励全体教师紧密联系教育教学工
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