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森林气象学课程教学大纲与学习指导 参考书目：其中前2本为主要参考书。 1、《气象学》，贺庆棠主编，中国林业出版社（修订版） 2、《气象学》，贺庆棠、陆佩玲主编，中国林业出版社（第3版） 3、《气象学实验教程》，段文标、汪永英编著，东北林业大学出版社 4、《中国森林气象学》，贺庆棠主编，中国林业出版社 5、周淑珍主编，气象学与气候学，高等教育出版社 一、课程的性质和任务 《森林气象学》是为林学专业开设的一门专业基础课。是研究森林与气象或气候条件之间相互影响和相互作用的科学，是气象学与林学相互交叉、渗透与融合而形成的一门边缘科学，是应用气象学的一个分支。本课程的任务是理论、 一、教学目的和教学要求 通过本章学习，了解气象学、天气、天气学、气候、小气候、气候学和森林气象学的概念；重点掌握气象学和森林气象学的定义；熟悉气象学与林业生产的相互关系及其应用。使学员在掌握气象学和森林气象学定义的基础上，加深对其内涵的理解。 二、教学内容和重点知识解析 1、教学内容 第一节　气象学概述 第二节　气象学在林业上的意义 第三节 环境气象预报（补充内容） 第四节 国际生物气象学协会和世界气象组织简介（补充内容） 2、主要讲授内容 气象学、天气、天气学、气候、小气候、气候学和森林气象学的概念。本章要点：掌握气象学和森林气象学的基本概念。 3、重点知识解析 （1）气象学：研究大气中所发生的物理现象（风、云、雨、雪、雾、霜、露、寒、暖、干、湿、光、电、声）和物理过程（大气的增热与冷却、蒸发与凝结、降水过程等）的科学 （2）森林气象学：研究森林与气象条件相互影响和相互作用的科学，是气象学与林学相互渗透、相互交叉形成的一门新兴的边缘科学，是应用气象学的一个分支。 第二章 大气 一、教学目的和教学要求 通过本章学习，掌握大气的组成成分、大气的垂直结构和大气的基本物理性质等内容。了解大气与森林之间的相互关系。使学员对对气象学的研究对象—大气（组成、结构和基本物理性质）有一个清晰的了解和把握。 二、教学内容和重点知识解析 1、教学内容 第一节　大气的组成 第二节　大气的结构 第三节　大气的基本物理性质 2、主要讲授内容 本章主要讲授大气的组成、温室气体和温室效应；大气的垂直结构；大气的基本物理性质等内容。 3、重点知识解析 （1）大气的组成：大气是由多种气体组成的混合气体，此外还包括水汽、一些悬浮在其中的固体杂质和液体微粒。 （2）温室气体和温室效应的定义。 （3）大气的结构：大气在垂直方向上按温度随高度的变化特征分为五层，即对流层、平流层、中间层、热成层（或热层或暖层）和外层（或散逸层）。 （4）大气的基本物理性质：包括主要的气象要素和干空气、湿空气的状态方程（详见讲义）。 第三章 辐射能 一、教学目的和教学要求 通过本章学习，使学员掌握太阳辐射、地面辐射、大气辐射、辐射差额（或净辐射）的变化规律及相互间的关系，以及太阳辐射与森林的关系。 二、教学内容和重点知识解析 1、教学内容 第一节　辐射的基本知识 　　第二节　太阳辐射 　　第三节　地面辐射 　　第四节　净辐射 2、主要讲授内容 辐射的定义、表示方法；太阳常数的概念；太阳辐射在大气中减弱的原因；太阳高度角的定义及其日变化和年变化规律；昼长的定义和变化规律；太阳辐射在大气中减弱的一般规律；到达地面的太阳辐射能及其变化；长波辐射；净辐射； 3、重点知识解析 本章是森林气象学的学习重点和难点，涉及的基本理论和名词较多。重点掌握各种辐射的定义、表示方法、变化规律以及影响因素（详见讲义）。 第四章 空气温度和土壤温度 一、教学目的和教学要求 通过本章学习，要求学员掌握土壤和空气的热量交换方式、温度周期性变化的表示方法、土壤温度和空气温度周期性变化的规律和主要影响因素；逆温的定义和种类及其在林业生产中的运用；积温的定义和表示方法。了解温度的非周期性变化、空气的绝热过程和大气稳定度等内容。 二、教学内容和重点知识解析 1、教学内容 第一节　热量交换方式和热特性 土壤热通量和土温 第三节 感热通量和气温 　　第四节　空气的绝热变化和大气稳定度 　　第五节　生物学温度、界限温度和积温 2、主要讲授内容 土壤和空气的热量交换方式和热特性；影响土壤温度的因素；土壤温度的日变化、年变化规律及其主要影响因素；土壤温度垂直变化的类型；温度周期性变化的表示方法（日较差、年较差）；土壤的冻结与解冻；空气温度的日变化、年变化规律及其主要影响因素；空气温度铅直变化（或垂直变化）的表示方法及其类型；逆温的定义和种类；空气的绝热过程和大气稳定度；生物学温度、界限温度和积温（详见讲义）。 3、重点知识解析 掌握土壤和空气的热量交换方式（分子热传导、辐射、对流、平流、乱流和潜热转移）；熟悉温度周期性变化的表示方法（日较差、年较差）；理解土