信息与计算机文化 [2].pptVIP

信息与信息技术 计算机基础知识 计算机安全 多媒体技术基础 基础篇 计算机网络基础 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息与信息技术 信息与信息技术 信息意识与信息道德 网络道德 “计算机文化”的内涵 信息与计算机文化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息与信息技术 信息 信息同物质和能源一样，是人们赖以生存与发展的重要资源。人类通过信息认识各种事物，借助信息的交流沟通人与人之间的联系，互相协作，从而推动社会前进。 可传递性和共享性 信息必须依附于载体 信息的可处理性 信息的主要特征 信息概述 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息与信息技术 信息技术 信息技术是指信息的采集、传递、处理等。 感测技术包括传感技术和测量技术。人类用眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官捕获信息。 信息感测技术 电子计算机是信息处理机，它是人脑功能的延长，能帮助人更好地存储信息、检索信息、加工信息和再生信息。 信息处理技术 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息与信息技术 信息意识与信息道德 信息技术是一把双刃剑，它一方面给人们带来巨大效益，另一方面也可能给人们带来困难，甚至灾难。 信息垃圾 色情、恐怖等有害信息 虚假信息 信息环境污染 加强信息教育，普及信息知识，提高人 们对信息的识别能力，增强信息意识； 加强信息咨询服务和管理工作，加快信 息系统安全保密技术的开发； 加强法制建设，完善管理法规。 治理信息环境污染的方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息与信息技术 网络道德 网络在它广泛的积极作用背后，也有使人堕落的陷阱，这些陷阱产生着巨大的反作用，如：网络文化的误导，传播暴力、色情内容；诱发不道德和犯罪行为；网络的神秘性“培养”了计算机“黑客”等。 网络在造福人类的同时，也直接危害着社会的健康发展。 网络上的道德问题 防止网络陷阱对青少年的危害，要通过法律手段来使网络的运行规范化、程序化，并要设立专门的机构来保障网络法律的实行。 网络道德教育工程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不污辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要益于身心健康 不沉溺虚拟时空 全国青少年网络文明公约 信息与信息技术 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 计算机文化的内涵 信息与信息技术 掌握“计算机文化”的知识结构和能力素质，是与信息获取、信息分析与信息加工有关的基础知识和实 际能力。 信息获取包括信息发现、信息采集与信息优选； 信息分析包括信息分类、信息综合、信息查错与信 息评价； 信息加工包括信息的排序与检索、信息的组织与表 达、信息的存储与变换以及信息的控制与传输等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty