第十三课 我们的议案讲解.pptVIP

第四单元 又到两会时 学习 目 标 【情感、态度、价值观】通过走近人大代表和政协委 员，树立强烈的政治责任感和服务意识。增强关心国家大 事、积极参与政治活动的热情。 【能力目标】学会珍惜自己的权利，培养参政议政能力。 【知识目标】了解人民代表和政协委员的职责，体验人 民代表大会和政协会议，感受人民代表和政协委员职责的 神圣。 温故知新 两会中，哪个是我国的最高权力机关？ 实现人民当家作主的根本制度是 中国人民爱国统一战线组织是 中国人民政治协商会议的职权有哪些 人民 选举 人民代表 组成 人民代表大会 产生 行政机关 审判机关 检察机关 行使 管理国家的权力 ？ 我国人民是怎样行使当家作主权力的？ 学习探究—自主合作、理解探究 第一层次：体验人大代表 人大代表感言 我是光荣的中国公民，来自百姓植根于民 人民选我当代表，我当代表为人民 庄严的国徽在心，神圣的职责在身 人民利益高于一切，一切权力属于人民 探究：人大代表的身份是什么？ 学习任务一：人大代表的身份 上为政府分忧 下为百姓解愁 他们是国家权力的直接行使者，他们是人民权力的受托者和人民意志的表达者。各级人大代表是人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。 学习任务二：人大代表的职责 观看录像，结合教材P91—P92的相关内容及自己的感悟，分组讨论： 1、 人大代表承担哪些职责？ 人大代表承担宪法和法律赋予的重大职责， 　在人民代表大会召开期间，代表人民群众行使神圣的权 力，决定国家和地方重大事务； 　在人民代表大会闭会期间回到自己的工作岗位，到工厂车间、农户地头，调查研究，了解民意。 2、 假如你是人大代表，在大会召开之前、之中、之后分别应该做些什么？ 两会特别报道 少数民族代表 学习任务三：人大代表的构成特点 阅读以下资料，结合教材P92的相关内容，说说人大代表的构成特点 由人民选出的2987名十一届全国人大代表来自各个民族、各条战线，职业不同、经历各异，既有德高望重、经验丰富的老代表，也有朝气蓬勃、初展头角的年轻人. 在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13．76% 。55个少数民族都有本民族的代表。 十一届全国人大代表有归国华侨代表35名；香港特别行政区选出36名代表；澳门特别行政区选出12名代表；台湾省选出13名代表。 一线工人代表比上届增加了一倍以上，基层农民代表比上届增加了70％以上。 上海、广东、重庆三地选出的朱雪芹、胡小燕和黑新雯等3位农民工代表，成为历届全国人大代表选举中第一次选出的农民工代表。 构成特点：来自于各个民族、分布在各个地区、工作在各个行业 人大代表植根于人民群众之中，与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。 体验活动假如我是人大代表 根据所学知识以及教材P93的分享，以小组为单位进行体验活动： 假如我是人大代表… 学习探究—自主合作、理解探究 第二层次：走近政协委员 结合教材P94相关内容及自己的感悟，分组交流： 1、政协委员的职责是什么？ 深入了解民情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。 2、政协委员的作用？ A.积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系 人民群众的桥梁纽带作用，成为民主法制建设的重要力量。在政 治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。 B.服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社 会的宏伟大业。 C、广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治信 息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和 优势 政协委员履职一年间 学习任务之四：政协委员的职责和作用 学习探究—自主合作、理解探究 第三层次：我们也来做“议案” 学习任务五：学做议案 1.自主探究：议案的作用。 2.自主探究：写议案的方法。 3.合作交流：我们的“议案”。 以人民小代表的身份，就“如何构建和谐校园” 提出你的“议案”，为学校建设建言献策。 写校园文明吧，就写文明的重要性，还要举出当前的不文明行为，如骂人、乱扔垃圾等…… 请以小组为单位确定议案主题，并探讨如何完成该议案？ 我认为可以写爱护公物的问题，这种现象比较突出