学校《防火墙》责任书.docVIP

各中、小学校、金桥学校、职业中专、正生书院、进修学校、电大、幼儿园(含民办幼儿园)： 现将《顺昌县教育系统构筑校园消防安全“防火墙”工程目标责任书》及《顺昌县教育局关于学校消防安全“四个能力”建设工作实施方案》印发给你们，请认真抓好落实。 ? ? 顺昌县教育局 ???????????????????????? 2010年5月26日 ? ? 顺昌县教育系统构筑 校园消防安全“防火墙”工程目标责任书 ? 为进一步推进构筑校园消防安全“防火墙”工程的实施，全面加强火灾防控基础建设，从根本上改善我县消防安全环境，确保全县校园稳定，依据《中华人民共和国消防法》、《福建省关于落实政府及其部门消防安全责任制的若干规定》等法律法规，以及《南平市构筑社会消防安全“防火墙”工程工作指导意见》、《顺昌县全力推进构筑社会消防安全“防火墙”工程实施意见》等有关要求，特制定本责任书。 一、责任目标 以提高校园消防安全“四个能力”、落实校园消防工作“四项责任”、夯实校园火灾防控“四个基础”、提高校园消防监督管理“四个水平”等四项工作为着力点，力争通过三年努力(2010年——2012年)，使校园自防自救能力全面提高，校园消防工作责任制有效落实，校园火灾防控基础更加牢固，消防监督管理服务水平明显增强，重特大火灾得到有效遏制，群死群伤恶性火灾事故得到杜绝，构筑和谐稳定的教育教学环境。 二、责任内容 (一)开展校园消防安全“四个能力”的建设。要确定消防安全管理人，具体负责校园的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实教职工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。学校要明确疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织师生安全疏散；消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语；师生普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能、会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。 (二)落实消防工作“四项责任”。将消防工作纳入学校工作计划，将消防经费、公共消防设施和装备建设、重大火灾隐患整改等纳入校长工作目标，保障消防工作与教育发展相适应；建立学校分管领导牵头、有关部门领导参加的消防安全委员会或消防工作联席会议制度，定期研究解决消防工作重大问题；针对消防安全突出问题，适时开展消防安全专项治理，对影响公共安全的重大火灾隐患实施班子挂牌督办并如期销案；在重大节假日期间以及火灾多发季节，组织开展消防安全检查、消防知识宣传提示和教育培训。 (三)夯实学校火灾防控“四个基础”。要建立健全消防组织，确保基层消防工作有人抓、有人管。2010年，组织开展消防宣传和消防安全检查；2011年，各校要落实消防安全专(兼)职管理人员，负责日常消防安全工作。 (四)提高学校消防监督管理“四个水平”。要建立消防、治安、内保、督察消防机制，形成整治火灾隐患合力；学校要严格履行消防监督职责，主动分析研判学校消防安全形势，针对突出问题持续开展火灾隐患排查整治，把火灾隐患消除在火灾发生之前，全面提高师生消防安全意识。 三、职责分工 (一)要落实消防工作“四项责任”，建立健全消防工作组织，落实消防安全专(兼)职管理人员，完善消防联席会议制度，明确公共消防设施建设维护管理职责。要与各部门签订“防火墙”工程“四个基础”建设目标责任书，制定防火公约，指导师生积极开展群防群治工作。每年对履行消防安全职责情况、火灾防控基础工作情况组织考评验收和监督检查。 (二)部门职责：要对各部门进行全面的调查摸底，分类登记造册，做到底数清、情况明；检查、指导和督促各部门按照“四个能力”建设标准开展自查自评，跟踪督促做好消防安全“四个能力”建设。 对因责任不落实、工作不到位，造成重大火灾事故的，将严格依法依纪追究相关责任人的责任。 ? ?? ? 为了深入落实顺政办[2010]49号顺昌县人民政府办公室关于印发《顺昌县构筑社会消防安全“防火”工程目标责任书的通知》的精神，进一步贯彻新《消防法》，按照消防安全“四个能力” （检查发现和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、引导人员疏散逃生能力、自我宣传教育培训能力）建设标准，结合我县实际情况，落实教育单位消防安全主体责任，提升火灾自防自救能力，特制定实施方案如下： 一、指导思想 ?以科学发展观为指导，认真贯彻“预防为主、防消结合”方针，按照“政府统一指导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则，推进学校消防安全“四个能力”建设，提高火灾防控能力，积极构建我县教育消防安全工作“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的工作新格局。 二